Dramatizacion

INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACION PÚBLICA DE OAXACA

UNIDAD 201

SUBSEDE: SAN PEDRO POCHUTLA, OAXACA.

LICENCIATURA PLAN – 94

“ALTERNATIVAS PARA LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN EL AULA.”CONTENIDO:
POEMA, CUENTO. FABULA Y FRASE

ELABORÓ: DANIELA MATUS MAYA.

ASESOR:
LIC. GOITO SANCHEZ LUIS.

SAN PEDRO POCHUTLA, OAXACA, A 1 DE DICIEMBRE DE 2009.

POEMA

El amor
Al amor lo vi variasveces en la vida.
En la mirada tierna
de algún perro.
En el abrazo sincero
de los amigos.
En el cariño de mis maestras.
En la ternura inolvidable
de mi madre.
Al amor lo sigo viendo
en tus ojos y
en micorazón.

CUENTO
EL NIÑO TRAVIESO
Erase una vez un anciano poeta, muy bueno y muy viejo. Un atardecer, cuando estaba en casa, el tiempo se puso muy malo; afuera llovía a cántaros, pero el anciano seencontraba muy a gusto en su cuarto, sentado junto a la estufa en la que ardía un buen fuego y se asaban manzanas.
-Ni un pelo de la ropa les quedará seco a los infelices que este temporal hayapillado fuera de casa -dijo, pues era un poeta de muy buenos sentimientos.
-¡Ábrame! ¡Tengo frío y estoy empapado! -gritó un niño desde fuera. Y llamaba a la puerta llorando, mientras la lluvia caíafuriosa y el viento hacía temblar todas las ventanas.
-¡Pobrecillo! -dijo el viejo, abriendo la puerta. Estaba ante ella un rapazuelo completamente desnudo; el agua le chorreaba de los largos rizos rubios.Tiritaba de frío; de no hallar refugio, seguramente habría sucumbido, víctima de la inclemencia del tiempo.
-¡Pobre pequeño! -exclamó el compasivo poeta, cogiéndolo de la mano-. ¡Ven conmigo, que tecalentaré! Voy a darte vino y una manzana, porque eres tan precioso.
Y lo era, en efecto. Sus ojos parecían dos límpidas estrellas, y sus largos y ensortijados bucles eran como de oro puro, aunestando empapados. Era un verdadero angelito, pero estaba pálido de frío y tiritaba con todo su cuerpo. Sostenía en la mano un arco magnifico, pero estropeado por la lluvia; con la humedad, los colores...