DRAMATIZACIONES





GIMNASIA Y COMUNIDAD


































ACTIVIDAD


Realizar dramatizaciones que propicien a los estudiantes la concienciación delpropio cuerpo







































INTRODUCCION

El cuerpo es el elemento fundamental para relacionarnos con el mundo que nos
Rodea, se hacenecesario un conocimiento del mismo para desenvolvernos, autores como Tasset (1980) nos da una aclaratoria síntesis del significado de conocer y utilizar los diferentes segmentos del cuerpo, “la tomade conciencia de la existencia de las diferentes partes del cuerpo y de las relaciones recíprocas entre estas, en situación estática y en movimiento, y de su evolución con relación al mundo externo”.Para que se desarrollen de forma adecuada las capacidades perceptivo-motoras
que responden a adaptar los movimientos del cuerpo a los estímulos que se producen, debemos diferenciar entre lasdiferentes partes en las que podemos dividir dichas capacidades: espacialidad, temporalidad y corporalidad.

.La corporalidad es la subdivisión que nosotros abordaremos y trataremos de
explicar ydescifrar la importancia que tiene, al ser fundamental para desarrollarse unas buenas capacidades perceptivo-motrices que van a permitir al niño tener un mejor dominio y conocimiento de su cuerpo, es endefinitiva la toma de conciencia por parte del niño de sus diferentes segmentos corporales y los movimientos de estos, de forma independiente unos de otros.


La misión del docente no consiste sólo enaplicar y enseñar técnicas; sino que es, ante todo, la formación de personas. En este sentido, la investigación que se presenta parte de un ojear - en el sentido-, un oír y un sentir, lo que dicen loscuerpos: no sólo el propio sino el de los otros, en la escuela que vivimos día a día.
La escuela es un espacio que contribuye poderosamente a conformar lo que soy, para la apropiación de la...