Drogadiccion

METODOLOGÍA
DE LA INVESTIGACIÓN II.

TRABAJO FINAL

> Alumnas: Suter Casas Mailén, Zavala María Luz.
> Curso: Quinto año “U”.
> Instituto: Adoratrices.
> Tema: La drogadicción en adolescentes de 14 a 18 años en la ciudad de Villa del Rosario.

“La drogadicción en adolescentes
de 14 a 18 años en la ciudad de Villa del Rosario”.

ÍNDICE.

CAPITULO I:introducción.................................................................. 4.
CAPITULO II: marco teórico............................................................... 6.
CAPITULO III: diseño de investigación............................................. 15
CAPITULO IV: trabajo de campo....................................................... 18.
CAPITULO V:conclusión.................................................................. 25.
ANEXOS ........................................................................................... 28.
BIBLIOGRAFÍA ................................................................................. 33.

CAPÍTULO I.



Nuestra investigación será basada en objetivos funcionales que busquen informarnos sobre la gran diversidad de drogas y sus derivados paraconcientizar a la comunidad adolescente sobre los efectos nocivos de estos en la salud para conocer la cifra actual de los jóvenes que pueden consumir o han consumido para interferir, colaborar y aportar medidas de prevención del problema.
¿(Es posible que) una temática tan socialmente preocupante se haya dado en nuestra zona? ¿Existe un consumo de drogas ilegales o peligrosas entre los jóvenes deVilla del Rosario? ¿Nuestros jóvenes poseen el conocimiento necesario para evitar el consumo? ¿De dónde obtienen información? La comunidad juvenil, ¿conoce las consecuencias?
Debido a que es uno de los flagelos sociales al cual todos los adolescentes están expuestos y necesitan recibir información para conocer sus orígenes, efectos colaterales y su prevención.
En tiempos actuales es de vitalimportancia conocer para prevenir e involucrar a los distintos agentes de la comunidad para crear lazos fuertes y positivos dentro del entorno afectivo del posible consumidor involucrando a entidades que abarquen roles del Estado, familia y la comunidad educativa en todas sus direcciones; desarrollar un papel activo en la sociedad acerca de la drogadicción; conocer el daño que provocan las drogasen la salud; saber rechazar cualquier tipo de drogas independientemente de quien las ofrezca; saber ayudar a los adolescentes a expresar lo que piensan, a sentir y a afrontar las frustraciones y solucionar los contratiempos sin recurrir a nada externo.

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CAPÍTULO II.



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La denominada “droga”, es una sustancia química de efecto terapéutico, estimulante, deprimente, narcótico oalucinógeno que introducido voluntariamente puede generar hábito provocando consecuencias psíquicas y físicas en el individuo que la consume.
La comisión de Expertos en Farmacología de la OMS (Organización Mundial de la Salud) considera droga a cualquier sustancia –terapeutica o no- que, introducida en el organismo, es capaz de modificar una o varias de sus funciones.
Drogas como el tabaco, elalcohol, el café y los psicofármacos son socialmente aceptadas y se las considera drogas legales o lícitas. Otras, como la cocaína, la heroína, la marihuana, el ácido lisérgico (LSD) y el opio, no son aceptadas, y tanto su comercialización como su consumo están estrictamente prohibidos y penalizados, las drogas ilegales o ilícitas.

A las drogas también se las llama fármacos. Estos sonutilizados “en beneficio del individuo”. Por lo general a la persona que consume droga lo llamamos drogadicto, pero la OMS sugiere denominarlo “farmacodependiente”.
La droga pueden encontrase en estado sólido (cola, poxirrán, fana, alquitrán, tabaco o tolueno), en estado líquido (naftas, alcohol, éter) o en estado gaseoso (aerosoles). Y puede penetrar al organismo a través de las vías oral, nasal,...