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TRABAJO PRÁCTICO Nº 1

Consultando el capítulo nº 1 “Genética y evolución, continuidad y cambio” realiza las siguientes actividades:
a)- Lee atentamente el texto
b)- Subraya las ideas principales
c)- Narra por escrito las características más importantes del texto

Fidelidad con sorpresas
• Existen actualmente alrededor de diez millones deespecies de organismos que son el resultado de la reproducción tenaz de otros seres, desde que la vida se originó en la Tierra, desde hace más de tres mil quinientos millones de años.
• Después de un proceso de evolución química, en el que los átomos fueron combinándose para formar moléculas más y más complejas, esas moléculas comenzarán a agruparse formando sistemas, separándose del medio en quese encontraban. Adquirieron propiedades complejas como crecer, reaccionar a estímulos químicos o físicos, hasta intercambiar materia y energía con el medio y tal vez, hasta fueron capaces de dividirse. No pueden aún considerarse como seres vivos ya que no son capaces de reproducirse. Si al dividirse el sistema original, los resultantes no conservan las características y propiedades de aquel delcual provienen, no es posible hablar de reproducción.
• Cuando algunos de esos individuos adquirieron la capacidad de reproducirse, aun de un modo imperfecto y poco eficiente, se convirtieron en los pioneros de esta historia, los primeros seres vivos.
• La reproducción a través de la herencia constituye la propiedad más destacada, que está condenado a reproducirse o desaparecer.• La evolución biológica pone en evidencia que existe un doble objetivo en la herencia: reproducción fiel y variabilidad. Funcionan los organismo como fuente de estabilidad y diversidad. Pero sin variabilidad no habría novedad, no habría cambio.
• Si ocasionalmente aparecen variaciones en el programa genético la capacidad de sobrevivir y reproducirse, individuos que posean estasvariantes prosperaran y las características beneficiosas estarán cada vez más representadas en las futuras generaciones.
• La reproducción de un organismo puede ser analizada a nivel molecular.
• El ADN (acido desoxirribonucleico) es una molécula con forma de doble hélice en la cual, cada una de las cadenas simples está conformada por subunidades caracterizadas por la posesión se unabase nitrogenada. Debido a su capacidad de autoreplicarse, las instrucciones genéticas contenidas en el ADN pueden ser transmitidas de célula en célula y de generación en generación.
• La estructura del ADN proporciona un programa por medio del cual la información se transmite a través de un lenguaje estructurado denominado código genético.
• La comprensión de los mecanismos de laherencia y la expresión de los programas genéticos, así como su relación con la reproducción y con la evolución biológica, constituyen importantes pilares que permitieron a la biología consolidarse como ciencia.
• La manifestación de la herencia resulta uno de los fenómenos naturales más tangibles, se puede percibir, que todo ser viviente proviene de otro semejante.
• No solo losmecanismos de la herencia permanecieron inescrutables hasta el siglo XIX sino que el propio concepto de reproducción se estableció tardíamente, solo a fines del siglo XVIII.
• En el siglo XVI se pensaba que la generación de un organismo era siempre el resultado de un acto de creación que requería la intervención divina.
• Para referirse a la generación de organismos, era común lautilización de imágenes vinculadas con dos actividades creadoras: La alquimia y el arte.
• Cada nacimiento era el producto de un acto de inspiración: Dios engendraba a cada organismo como un pintor crea a cada una de sus obras.
• En el siglo XVII el desarrollo de la física sustentó la convicción de que el universo se somete a una cierta regularidad, a ciertas leyes que ni aún Dios...
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