dual



TALLER DE
INTEGRACIÓN TRABAJO
DUAL






Integrantes: Natalia Palma.
Daisy Oyarzún.
Livia Villagrán.
Iris Martínez.
AGRADECIMIENTO
A la escuela Francia por permitirnos realizar nuestro trabajo dual, a su directora señora Magali Sobarzo por la disponibilidad de su tiempo para préstanos ayuda a la profesora jefe del segundo año A donde realizamos nuestro trabajo dual laseñorita Mayra Fíca por la ayuda, por sus criticas constructivas, para ayudarnos a ser una mejores profesionales el día de mañana, al señor Rodrigo Mansilla Educador Diferencial y a la señorita Miriam Ibáñez por entregarnos todos sus conocimientos para poder intervenir en sala ayudándonos a idear estrategias metodológicas para ayudar a cada niño y niña del segundo año, a la profesora de Naturalezaseñorita Karina Oyarzún por guiarnos en cada planificación corrigiendo nuestros errores y ayudarnos a ser mejor día a día.

















ÍNDICE
CONTENIDO PÁGINA









INTRODUCCIÓN

Conocer el que hacer educativo de la Institución de la Escuela Francia, en un segundo básico, ideando estrategias que ayuden desarrollan y potencien a niños y niñas enel área de lenguaje y comprensión lectora.



















Capítulo I: IDENTIFICACIÓN DEL ESTABLECIMIENTO.

RESEÑA HISTÓRICA DE LA ESCUELA FRANCIA

Según datos recopilados esta escuela habría tenido sus inicios su directora en ese entonces Doña Maclovia Paredes, entre los años 1915 y 1938.
Estaba ubicada en calle Linch, cuyo inmueble desaparece en el año 1932 por elaño 1932 por haber siendo presa de un voraz incendio. Luego se traslada a calle Argentina, entre las calles Arica y Tarapacá.
Ya en el año 1932 por el decreto supremo del 29 de Febrero pasa a ser Escuela de 1ª clase N° 36.
En 1940 se inicia la construcción del actual edificio ubicado en calle Baquedano hoy con el N°145.
1ª Etapa 1943.
2ª Etapa 1956.
3ª Etapa 1962.
Su organismoconstructor fue la sociedad constructora de Establecimientos Educacionales. En 1978 como consecuencia de una nueva clasificación de los establecimientos educacionales pasó a designarse Escuela E N°133. A contar del año 1993 por resolución que establecía que las escuelas no designarían con letras números, pasa a llamarse Escuela Francia.
Históricamente esta Escuela ha tenido solamente Directoras, entrelas que podemos mencionar. La fundadora Señora Maclovia Paredes.
Sra. Rosa Oyarzún.
Sra. Leonila Araya.
Sra. Aída Aguilar Triviños.
Sra. Anisia Lorca Olivares.
Sra. Olga Aylla Mellado.
A partir del año 2007 asume como Directora la Señora Magali Alicia Sobarzo Escobar que actualmente dirige la Unidad Educativa.

1.1 NOMBRE DEL ESTABLECIMIENTO

Nombre del establecimiento educativo: EscuelaFrancia.
Nombre del director (a): Señora Magali Alicia Sobarzo Escobar.
Dirección del establecimiento: calle Baquedano hoy con el N°145 Los Lagos.
Fono: 063-461290.

1.2 PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL DEL ESTABLECIMIENTO.

MISIÓN:
Proporcionar a los alumnos unas sólidas formación académica y valórica de acuerdo a las políticas educacionales y programas vigentes que les permitan desdeuna perspectiva humanista cristiana los requerimientos de la cultura del presente y futuro. La educación impartida atenderá el desarrollo integral del alumno como persona, en el ámbito intelectual, afectivo, social, cívico preparándolos para el seguimiento de sus estudios en la enseñanza media.


VISIÓN:
Esta escuela educará con una visión de futuro ofreciendo a sus alumnos lasherramientas para resolver la problemática de su vida futura, todo ello en una educación a través del amor. Se propicia una escuela abierta a la interrelación educativa y cultural con el entorno social comunitario: Padres y apoderados, ex alumnos, instituciones, autoridades, servicios, personas y otras entidades.
















CAPÍTULO II: NIVEL ATENDIDO

2.1 MARCO TEORICO DEL...