Dudas

-----Unidad 1
7. ¿Qué se entiende por dominio de la “instrumentalidad” o “irracionalidad de los fines”? 
Todo fin no instrumental se convierte en irracional. 
Ejemplo: La tala de árboles.-----Unidad 2
19) Explique qué significa que la razón se convirtió en instrumento del conocimiento. 
Se comenzó a justificar todo a partir de la razón y se abandonó la teología que trataba de explicar todo através del conocimiento de Dios. 
30) Etapas proceso dialectico 
1° punto de partida, lo que está dado, lo sabido. Ej. En los estudiantes universitarios lo que ya está dado es que ya son egresados delsecundario; eso ya está realizado y es parte de lo que ahora son. 
2° realización de lo que no se es todavía. Ej.: Pueden ser contadores o ingenieros y esto (el no ser todavía) es lo que los impulsa asalir de eso que ya son y desarrollarse en otro aspecto en el cual no se habían desarrollado antes. 
3° todo movimiento concluya naturalmente en la realización de ese impulso, esta realizaciónconsiste en dejar de ser lo que se es para llegar a ser lo que se quiere ser. Ejemplo: llegar a ser profesionales. 
-----Unidad 3
27. Schiller el hombre está fragmentado y alienado
hombre moderno múltiplesfragmentos, propia cultura quien infringió. alineación provocada por el trabajo serial impuesto por la forma de producción industrial ya que el hombre mismo solo evoluciona como fragmento
Vida delhombre moderno vacila entre la repetición y a la artificiosidad.
29. romántico la relación con la sociedad
Represión de los instintos naturales y sanos. La civilización enferma la naturaleza humana máspura y más sana, en consecuencia, defendía la idea de una vida más saludable y verdadera. 
35. concepción del hombre: Nietzsche. 
Demuestra que los valores tienen un comienzo y nos son eternos.Nietzsche piensa que la vida es creación y superación, y considera que la vida humana es solo como un escalón más en la evolución creadora. 
----Hobbes
2. ¿Cuál es la crítica central que los filósofos...