E2 METACOGNICION

Páginas: 2 (467 palabras) Publicado: 5 de mayo de 2015
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEON
Escuela Industrial y Preparatoria Técnica “Álvaro Obregón”



Apreciación de las Artes


E2 ACTIVIDAD DE METACOGNICION



NOMBRE: MONTELONGO LOERA ROBERTOJONATHAN – EQUIPO: LA BATU
EQUIPO 3
MATRICULA: 1603295
GRUPO: 4E2 AULA: 129








ESCRITO DE LA SOCIEDAD Y EL ARTE
SEMANA 7 ETAPA 2

Los griegos están involucrados en gran parte de la historia, bastacon mencionarlo, estando conscientes de que eso no es novedad. La mayoría de lo que se sabe hoy en día, se debe a sus mitos y anécdotas, incluso a las hipótesis propuestas por genios como Platón,Aristóteles, entre otros.
Una rama sobresaliente del tema es la literatura. Es considerada como el medio más expresivo (para algunas personas), por su contenido, aunque también puede variar respecto altema. Un claro ejemplo de esto es la poesía: es una manera de dar a entender sentimientos de la forma más romántica y metafórica que pueda existir, se expresan las emociones del autor y desde luego, elprincipal tema es el amor. Suele llevarse también el tema de la vida, la muerte, la sociedad, sentimientos tanto negativos como positivos.
Como punto de vista personal, la poesía es perfecta -contodas sus letras- para ver y sentir la vida de una manera mucho más hermosa, relajarse, tener actitud positiva y ¿por qué no? hasta enamorarse.
El arte es considerado el regalo más maravilloso que puedaexistir en la vida; en cualquier parte del mundo es lo que se admira, utilizando los sentidos para saber apreciar cada detalle, ya sea a través de lo visual, lo auditivo, lo escrito o lo corporal.Cada individuo expresa según sus costumbres, ideologías y gustos en particular.

El arte puede ser un pasatiempo o un hábito, por ejemplo, a alguien que frecuente museos al salir de viaje o cada fin desemana por puro placer. Esto es visto de una manera muy sana de retroalimentarse mental y socialmente, las puertas a varios conocimientos se van abriendo y se adquieren nuevas manías.
Ahora bien,...
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