Eap 2 Trabajo Liderazgo

Ejercicio de Aplicación Personal Unidad 2 – EAP 2
Curso: Liderazgo
Departamento de Gestión Organizacional
Universidad Icesi

Nombre: Daniel Bigio

El objetivo de este ejercicio es reflexionar sobre sus propias experiencias como punto de partida de su propio aprendizaje. Para este ejercicio en particular debe basarse en la experiencia vivida en el outdoors realizado la semana pasada en estecurso. Busque ser concreto en sus respuestas y no extenderse en el relato.

1. Describa los sentimientos, percepciones y pensamientos que ocurrieron durante (no después) la experiencia: ¿Los demás involucrados que estaban sintiendo, percibiendo y pensando? ¿Usted que estaba sintiendo, percibiendo y pensando? 5 puntos.


En primer lugar antes del outdoor, estaba lloviendo, pensé quetal vez iba a ser cancelado pues esas condiciones no eran las óptimas para realizar un outdoor en el cual se espera realizar actividades físicas, y que por el clima podrían presentarse imprevistos. Efectivamente las profesoras encargadas nos comentaron que íbamos a hacer las actividades outdoor dentro del aula de clase, momento en el cual pensé que las actividades iban a ser más complicadas derealizarse por el espacio disponible. Al comenzar la primera actividad, en la cual debíamos realizar un circulo en orden, con referencia a los números que la profesora nos susurraba al oído uno por uno, en ese instante pensé que iba a ser demasiado sencillo y que no íbamos a tener inconvenientes con dicha actividad, y en efecto así fue, a su vez percibí de igual manera a los demás los cuales se veíanconfiados y dispuestos a colaborar para completar rápidamente lo propuesto, sentí que lo que venía se iba a complicar. En el segundo ejercicio no podíamos comunicarnos con la voz, sentí inmediamente una limitación y un obstáculo que el grupo debía vencer, los demás percibían de igual manera el ejercicio, y fue entonces cuando muchos pensaron en utilizar otros métodos para comunicarse, lo másefectivo fue utilizar las señas de los dedos y las manos para interpretar los números de cada uno y así organizarnos uno por uno, una vez más sentí que el ejercicio aun con dicha limitación fue fácilmente completado y logramos nuestra meta, aunque en cierto punto mientras nos organizamos percibí que algunos tenían problemas para comunicarse y recurrieron a otro elemento para poder comunicar lopensado, escribir en una hoja de papel, en ese momento nadie había pensado en eso y fue entonces que se solucionó rápidamente el problema. Finalmente llego la última etapa del ejercicio en donde los guías, nos comunicaron que iba a ver una última prueba pero no nos iban a comentar como debíamos organizarnos y que limitaciones se iban a presenta. Fue en ese momento en el cual percibí que todos intentabanpensar en las peores situaciones adversas que se nos podían presentar y que limitaciones tendríamos a la hora de comunicarnos, todos sentimos que algo aún más complicado iba a presentarse, y así surgieron varias ideas dentro del grupo en la cual planteaban escenarios adversos como el no poder ver ni hablar, y fue asi que entre todos pensamos en un método de comunicación inteligente, mediante elcual podíamos comunicarnos sin tener que vernos, con el uso del sonido del aplauso y los pisotones poder comunicar el numero el cual nos habían presentado, y así organizarnos correctamente. La actividad inicio pero antes nos dieron las pautas para cumplir con el objetico, efectivamente debíamos cubrirnos los ojos y no podíamos hablar, en ese momento pensé que lo que habíamos planeado había sidocorrecto y sentí que el grupo estaba bien encaminado, pero fue en el momento que nos comentaron que los números iban a ser aleatorios del 1 al 200 mientras que nosotros solo éramos 21 complicando bastante las cosas. En ese momento sentí que no íbamos a poder lograr el objetivo pues no habíamos planeado correctamente nuestra comunicación interna y íbamos a fallar, de igual manera y sin importar las...