Ecoesad

CENTRO DE ESTUDIOS SUPERIORES EN EDUCACION



DOCTORADO EN EDUCACIÓN


“Seminario Tecnología, Poder y Educación”


Profesor: Dra. Mariana Vicario



TEMA 2.
PERSPECTIVAS Y USOS DE LAS TICC EN LA EDUCACIÓN


Análisis de caso
ECOESAD
Espacio Común de Educación Superior a Distancia






M.C. EUGENIA ERICA VERA CERVANTES

Diciembre 2011





INDICE|CONTENIDO |Página |
|I. DATOS GENERALES DEL CASO | |
| Nombre del proyecto |3|
| Institución |3 |
| Periodo |3 |
|II. ANÁLISIS DEL CASO ||
| Descripción general del caso |4 |
|Caracterización de los elementos críticos (tecnologías, contenidos o recursos de |5 |
|Información, capital humano, aspectos normativos)|5 |
| Principales estrategias aplicadas |6 |
| Factores de éxito o fracaso |7 |
| Análisis de racionalidad|8 |
|Análisis financiero |9 |
|Análisis del impacto |9 |
| Análisis de líderes|10 |
| Conclusión |11 |
|III. FUENTES DE INFORMACIÓN | |
| Bibliográficas|11 |
| Electrónicas |11 |
|Personas |12 |

ECOESAD
Espacio Común de Educación Superior a DistanciaI. DATOS GENERALES DEL CASO

Nombre del proyecto
Espacio Común de Educación Superior a Distancia (ECOESAD)
Institución
ECOESAD (Espacio Común de Educación Superior a Distancia) es un consorcio de instituciones de educación superior públicas mexicanas con más de 35 años de experiencia en la educación abierta y a distancia, y comprometidas permanentemente con la innovación educativa, queconjuntan esfuerzos para disminuir las brechas tecnológicas y los rezagos educativos, fortaleciendo la calidad de la educación multimodal, así como el concepto de educación como un bien público universal y a lo largo de la vida.


Periodo

En septiembre de 2004, se firmaron dos convenios fundadores: uno entre el Instituto Politécnico Nacional, la Universidad Autónoma Metropolitana y la...