Ecologia

INTRODUCCION
El medio ambiente es muy importante para el mundo, ya que todo ser vivo depende de el, por ser fuente de vida fundamental. El adecuado funcionamiento del medio ambiente con el manejo que le demos a sus recursos, se toma como objeto prioritario para concientizar a la población del mal uso que le estamos haciendo al planeta en el momento que lo contaminamos y desaprovechando losbeneficios que este nos brinda.
Esta guía busca concientizar a la población de la problemática por la que estamos pasando, busca que las nuevas generaciones aprendan a aprovechar los recursos y dar un manejo adecuado, y evitar que continúe la contaminación ya que esto afecta a la capa de ozono y esto podría llevar a la destrucción del planeta.

OBJETIVOS

* Concientizar al estudiante de laimportancia de cuidar el medio ambiente para evitar que se contamine y a la vez ayude a la conservación y a la limpieza de nuestro planeta.

* Buscar que los grados octavos estudien los diferentes organismos existentes en el medio ambiente, enfocados en un ecosistema acuático, en este caso el reconocimiento de la quebrada el Hato.

* Estudiar la diversidad de las especies y lasrelaciones dentro de los ecosistemas en un espacio y un tiempo determinado.

* Reconocer los diferentes tipos de ecosistemas acuáticos y terrestres acorde a cada una de sus condiciones ambientales y diversidad biológica.

* Sensibilizar a la población estudiantil sobre el manejo de agua ya que de ella depende miles de organismos, para dar un manejo adecuado a la misma.

MARCO TEÓRICO* ECOLOGIA: Es utilizada en los últimos años con frecuencia. La etimología de la palabra proviene del griego arcocoico significa casa y logos significa discurso.

* Enfoques de la Ecología:
-Enfoque funcional: Estudia las relaciones dentro de los
Ecosistemas identificados y analizados problemas dentro deLas poblaciones, las comunidades.

-Enfoque evolutivo: Estudia las razones de las adaptaciones
Especificas que han organizado a los organismos actuales.
-Enfoque descriptivo: Describe los grupos de vegetación, los
animales, las plantas y las plantas entre sí partedel ser vivo
Como unidad del estudio.

NIVELES DE ORGANIZACIÓN DE ESTUDIO DE LA ECOLOGIA

* ESPECIE-INDIVIDUO: En biología cada uno de los grupos en los que se componen los individuos tienen caracteres genéricos que los diferencian a los demás.

* POBLACIÓN: Es un conjunto de organismos individuales, que
Coexiste en un mismo espacio, tiempo y quecomparten ciertas propiedades.
* Características de la población: En ellas existe:

*
* Densidad
* Natalidad
* Mortalidad
* Inmigración
* Emigración
* Distribución de edades
* Razón de sexos
* Composición genética
* Patrones de distribución.

* Comunidad: Llamada comunidad biótica o simplemente el grupo de organismos de todas las especies, queexisten en un especie llamada biotopo.
* Una comunidad tiene características que la diferencian de los demás.

* ECOSISTEMAS: El ecosistema es el conjunto de especies de un área determinada que interactúan entre ellas y con su ambiente abiótico; mediante procesos como la depredación, el parasitismo, la competencia y la simbiosis, y con su ambiente al desintegrarse y volver a ser parte del ciclode energía y de nutrientes.

El significado del concepto de ecosistema ha evolucionado desde su origen. El término acuñado en los años 1930s, se adscribe a los botánicos ingleses Roy Clapham (1904-1990) y Sir Arthur Tansley (1871-1955). En un principio se aplicó a unidades de diversas escalas espaciales, desde un pedazo de tronco degradado, un charco, una región o la biosfera entera del...