Ecologia

ECOLOGÍA Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
PABLO GALLARDO ARMIJOS UNIVERSIDAD SAN GREGORIO DE PORTOVIEJO

APUNTES DE CLASE
Portoviejo, Septiembre 2012
Ing. Pablo Gallardo Armijos, MSc./ CICP:17-5698

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ECOLOGÍA Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
APUNTES DE CLASE

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Todo lo que le ocurra a la Tierra, le ocurrirá a los hijos de la Tierra. (Jefe indio Seattle)

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1. GENERALIDADES DE LA ECOLOGÍA
1.1.
1.1.1.

ECOLOGÍA
Definición

Etimológicamente el término ecología se deriva de dos palabras griegas: oikos que significa"hogar, vivienda o casa ", y logos que significa “estudio o tratado”. Entonces, ecología significaría "el estudio de los hogares y del mejor modo de gestión de esos”; o bien, “el estudio de los organismos en su hogar o ambiente natural”. Una definición más acertada de ecología es la siguiente: La ecología es la ciencia que estudia a los seres vivos, su ambiente, la distribución, abundancia y cómo esaspropiedades son influenciadas por la interacción entre los organismos y su ambiente, es decir: “la biología de los ecosistemas”. El objetivo de la ecología es investigar cómo se integran los seres vivos en el ambiente, cómo lo modifican y cómo interactúa cada organismo con los demás. La ecología intenta responder algunas preguntas tales como:      ¿Qué organismos viven en un ecosistema?¿Cómo obtienen la materia y energía para permanecer vivos? ¿Cómo interactúan estos organismos entre sí y con el ambiente físico? ¿Qué cambios podría experimentar un ecosistema en el tiempo? ¿Cómo funciona la naturaleza?, etc.

La ecología no se limita a estudiar los componentes de un ecosistema, sino que analiza en profundidad su dinámica, es decir, las interrelaciones, los cambios y los acoplamientosde todos los elementos bióticos y abióticos. 1.1.2. Origen y desarrollo

El origen de la ecología como disciplina científica puede determinarse hace unos 150 años, por lo que, se puede considerar una ciencia joven. La ecología nació en el siglo XIX pero su desarrollo se registra en el siglo XX, en
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Universidad San Gregorio de Portoviejo ECOLOGÍA Y EDUCACIÓN AMBIENTAL Apuntes de Clasesgran parte debido al progresivo deterioro que viene sufriendo la biosfera de nuestro planeta en las últimas décadas, a causa de una actividad humana que ha privilegiado un desarrollo basado en un crecimiento depredador de la naturaleza. Las raíces de la ecología se adentran en la historia natural, que es tan vieja como el propio hombre. Las tribus primitivas, que dependían de la caza, la pesca yla recolección de alimentos, necesitaban un conocimiento más detallado de dónde y cuándo podían encontrar a su presa. El establecimiento de la agricultura, desde hace unos 10.000 años, aumentó la necesidad de aprender la ecología práctica de las plantas y los animales domésticos. Los egipcios y babilonios temían a las plagas de langosta y a menudo se creía que estaban provocadas por poderessobrenaturales, un ejemplo de ello es el libro del Éxodo que describe las plagas que Dios lanzó sobre los egipcios. La “armonía ecológica” era un principio básico para la comprensión de la naturaleza entre los griegos, el mismo que estaba implícito en los escritos de Herodoto y Platón. Este concepto de ecología, se fundamentaba en el que la naturaleza se dedica a beneficiar y proteger a cada especie. Sesuponía que el número de individuos de cada una de las especies se mantenía esencialmente constante. En algunas poblaciones podían producirse desarrollos explosivos, pero esto se debía generalmente a la intervención divina para castigar a los pecadores. Cada especie tenía un lugar especial en la naturaleza y su extinción no era posible, porque podría alterar el equilibrio y la armonía de la...