Ecologia

* Capacidad cuantitativa y cualitativa de bienes y servicio.
Cuantitativos (contamos cuantos ejemplares hay para cada especie)
Semicuantitativos (generalmente se refieren a la cobertura vegetal -para este caso suelen establecerse clases o rangos de cobertura que se miden en porcentajes y son diferentes para cada especie)
Cualitativos (se cuentan clases de ejemplares existen)
DISEÑO DELMUESTREO
Un muestreo es exacto cuanto más se acerce a la realidad. Un muestreo es más preciso si las muestras me dan todos valores más similares.
TIPOS DE MUESTREO
Sistemático o regular: todas lasmuestras a una distancia fija las unas de las otras. Es fácil de hacer si la superficie donde se efectuará el muestreo es simple o regular.
Aleatorio simple: tiramos los dados y donde cae cae
Aleatorioestratificado: me aseguro de que en todas y cada una de mis unidades voy a meter un número responsable suficiente de muestras de todas las especies. Esto lo puedo hacer también de una forma regular.Con un muestreo se pretende una descripción pormenorizada de una parte de la realidad que consideramos, de diversas maneras, representativa. Tiene un objetivo descriptivo que pretende generar unaformulación que sea extrapolable a todas las realidades que estamos estudiando. O sea que el proceso de modelización es la fase última final de un muestreo.
* Problemática del suelo, erosiónhídrica, eólica.
La palabra suelo se deriva del latín solum, que significa suelo, tierra o parcela.
Los suelos se forman por la combinación de cinco factores interactivos: material parental, clima,topografía. Organismos vivos y tiempo.
Los suelos constan de cuatro grandes componentes: materia mineral, materia orgánica, agua y aire; la composición volumétrica aproximada es de 45, 5, 25 y 25%,respectivamente.
Los constituyentes minerales (inorgánicos) de los suelos normalmente están compuestos de pequeños fragmentos de roca y minerales de varias clases. Las cuatro clases más importantes de...