Ecología e historia


Introducción

Para este trabajo, la profesora de Realidad Nacional me pidió investigar sobre la historia, como ciencia, y sobre la ecología, para hacer una comparación y una relación entre ambas ciencias tan importantes para nuestra sociedad. Para realizar mi investigación utilicé internet para buscar información y también utilicé algunos libros que había en mi casa que tratan los temas.Primero investigué sobre la historia y luego sobre la ecología, respondiendo una serie de preguntas planteadas como finalidad de la ciencia, métodos de estudio, objeto de estudio, etc, por lo tanto ése es el orden que presenta el informe.


























Desarrollo
Para comenzar la investigación busqué el significado de “historia”, que, según la RAE, se define como la disciplina que estudiay narra los acontecimientos pasados y dignos de memoria. Otra definición muy acertada dice que la historia es la ciencia social que se encarga de estudiar el pasado de la humanidad. Por otra parte, la palabra se utiliza para definir al periodo histórico que se inicia con la aparición de la escritura.
Hay que señalar también que no todos los historiadores aceptan la identificación de la historiacomo una ciencia social, algunos de los historiadores con este pensamiento son Hugh Trevor-Roper, John Lukacs, Donald Creighton, Gertrude Himmelfarb o Gerhard Ritter. Por otro lado, los que afirman que sí es una ciencia son la mayor parte de los historiadores de la segunda mitad del siglo XX y del siglo XXI, entre los cuales podemos encontrar a Fernand Braudel, E. H. Carr, Fritz Fischer, EmmanuelLe Roy Ladurie, Hans-Ulrich Wehler, Bruce Trigger, Marc Bloch, entre muchos otros.

También es importante mencionar que hay ciertos conceptos que se encuentran implicados en la historia, que son absolutamente diferentes a ella y no deben confundirse entre sí, los cuales son: la historiografía, que abarca los procedimientos y las técnicas que permiten realizar una descripción de un hecho yasucedido, la historiología, destinada a explicar cómo sucedieron los acontecimientos históricos y la historia en sí misma, es decir, los hechos que realmente sucedieron.

La historia estudia el pasado de la humanidad y todo lo que haya constancia de que sucedió, siendo ésta muy importante para comprender el presente, ya que se logra formar relaciones entre lo acontecido y lo que existe hoy en día, queserian las consecuencias de tales hechos.

Los fenómenos que analiza la historia pueden ser de tipo económico, político, social, artístico, cultural o religioso y se diferencian entre sí por ser de corta, media o larga duración. Los de corta duración son hechos puntuales, llamados también acontecimientos, que se producen en unas horas o días, por ejemplo el golpe de estado realizado por AugustoPinochet en Chile. Se considera un fenómeno de media duración, los que son circunstanciales y se desarrollan en un período de pocos años, como la Primera Guerra Mundial. Por último, los de larga duración, son los estructurales y su desarrollo puede durar hasta siglos, como es el caso del conflicto entre Palestina e Israel.

Las formas en la que la historia estudia los hechos trascendentes de la vidade la humanidad pueden ser sincrónica, es decir, de la misma época, relacionando hechos de la misma época con evoluciones o consecuencias en la especie humana, o diacrónica que es de épocas diferentes, analizando hechos anteriores que puedan ser causas o consecuencias de un acto de la humanidad.

La forma de estudio que utiliza la historia es un método analítico para entender los hechos pasados enbase a fuentes. Este método consiste en la descomposición de un hecho concreto en sus partes para conocer las causas, la naturaleza y los efectos de lo sucedido, pudiéndose ver desde diferentes enfoques o diferentes corrientes de pensamiento, que son:

El positivismo: Esta escuela de interpretación de la historia tiene su antecedente en el alemán Leopoldo von Ranke quien consideraba que solo...