Econom A De La Educaci N En M Xico ENSAYO Terminado
Páginas: 4 (978 palabras)
Publicado: 16 de junio de 2015
Economía de la educación en México
El gobierno en México invierte más dinero en educación, pero aún resulta insuficiente para impulsar el desarrollo de la numerosa población del país.
Si echamosuna rápida mirada a México y al escenario internacional actual permite suponer que los elementos que más influyen en el desarrollo económico, principal objetivo de los países, es el nivel deeducación de su fuerza laboral.
De acuerdo a lo anterior, no resulta sorprendente que el gobierno de México y la mayoría de los gobiernos en el mundo consideren a la educación un sistema crucial dentro de suspolíticas, con una tendencia que siempre va al alza, destinando así más dinero a la educación.
Según el estudio "Panorama de la Educación", que realiza un balance de la situación de los países respecto desus sistemas educativos y el progreso que han realizado para mejorar su equidad, el nivel de gasto global destinado a la educación aumentó de manera considerable respecto del año pasado.
En el casode México también fue así, dedicando 5.1% de sus ingresos nacionales (PIB) a sistemas educativos; es decir, más que Brasil de los ingresos totales.
Además, México tiene la mayor tasa de inversión enlos países de la OCDE.
Sin embargo, donde mejor se puede dilucidar el nivel de inversión educativa que posee un país, es en aquel índice que mide el gasto por alumno. Es decir, un país tan poblado comoChina no puede compararse con otros como Italia o Francia en totales invertidos, sino, en la cantidad que llega finalmente a cada alumno.
Lamentablemente, para México el índice de gasto por alumnopermanece muy bajo.
A pesar de su limitado presupuesto por alumno, el gobierno ha sabido tomar decisiones de gasto relativamente eficientes, dando prioridad al sueldo de los docentes más que a aulasde pocos alumnos.
El error, según la OCDE, estaría en que más del 90% de los gastos es consumido por el personal dejando poco margen de maniobra para otros recursos educativos.
La educación es...
El gobierno en México invierte más dinero en educación, pero aún resulta insuficiente para impulsar el desarrollo de la numerosa población del país.
Si echamosuna rápida mirada a México y al escenario internacional actual permite suponer que los elementos que más influyen en el desarrollo económico, principal objetivo de los países, es el nivel deeducación de su fuerza laboral.
De acuerdo a lo anterior, no resulta sorprendente que el gobierno de México y la mayoría de los gobiernos en el mundo consideren a la educación un sistema crucial dentro de suspolíticas, con una tendencia que siempre va al alza, destinando así más dinero a la educación.
Según el estudio "Panorama de la Educación", que realiza un balance de la situación de los países respecto desus sistemas educativos y el progreso que han realizado para mejorar su equidad, el nivel de gasto global destinado a la educación aumentó de manera considerable respecto del año pasado.
En el casode México también fue así, dedicando 5.1% de sus ingresos nacionales (PIB) a sistemas educativos; es decir, más que Brasil de los ingresos totales.
Además, México tiene la mayor tasa de inversión enlos países de la OCDE.
Sin embargo, donde mejor se puede dilucidar el nivel de inversión educativa que posee un país, es en aquel índice que mide el gasto por alumno. Es decir, un país tan poblado comoChina no puede compararse con otros como Italia o Francia en totales invertidos, sino, en la cantidad que llega finalmente a cada alumno.
Lamentablemente, para México el índice de gasto por alumnopermanece muy bajo.
A pesar de su limitado presupuesto por alumno, el gobierno ha sabido tomar decisiones de gasto relativamente eficientes, dando prioridad al sueldo de los docentes más que a aulasde pocos alumnos.
El error, según la OCDE, estaría en que más del 90% de los gastos es consumido por el personal dejando poco margen de maniobra para otros recursos educativos.
La educación es...
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