Economia De Quesnay

ENSAYO DE ECONOMÍA:

La economía, como todos sabemos, forma una parte muy importante en cada una de las sociedades que existen en el mundo, ya que, en torno a ella, gira el bienestar y el equilibrio de las mismas. Sin embargo, la economía no ha sido tal y como la conocemos ahora; ha tenido un sinfín de cambios, perspectivas, teorías, personajes, etc., que le han permitido que evolucioneconforme a las características de cada época.
Con base a esto se puede apreciar que, gracias al legado que han dejado nuestros antepasados, nosotros podemos contar con toda la información necesaria para así, mejorar las situaciones que enfrentamos día con día. Así pues, puedo comenzar este ensayo haciendo mención a los aspectos más relevantes y que han marcado de forma inminente a esta ciencia social.Desde tiempos muy remotos, todo lo relacionado con la riqueza, la tierra y este tipo de aspectos, han tenido una gran importancia en las ciudades antiguas. Aristóteles y Platón fueron de los primeros personajes en hacerse interrogantes alrededor de estas situaciones. Conforme el paso del tiempo y el avance de la cultura, las sociedades comenzaban a plantearse posibles soluciones a dichasinterrogantes. Sin embargo, no fue hasta el siglo XV cuando la economía pasó de ser juzgada moralmente a ser parte primordial del gobierno de un país.
En dichas fechas, surgió una de las escuelas más reconocidas en este ámbito: La Escuela Mercantilista. Predominó en Europa y tuvo un fuerte impacto ya que sus principales características radicaban en que la exportación de bienes traía mayores beneficiosque el importar y comerciar dentro del propio país; por tanto, el valor de las exportaciones tenía que sobrepasar el valor de las importaciones. Sus fieles seguidores, Thomas Mun, Jean Bodin y William Petty, consideraban que la riqueza de un país dependía de gran manera de la acumulación de metales preciosos, tales como el oro y la plata, que se conseguían mediante la explotación de las colonias(método legítimo y permitido). Como podemos ver, esto mejoraba considerablemente el comercio internacional, propiciaba el crecimiento de la industria y, colocaba a la Balanza Comercial (exportaciones – importaciones = superávit comercial o déficit comercial) como una de las grandes aportaciones de dicha escuela.
Como era de esperarse, la creación de esta escuela y el establecimiento de dichopensamiento causaron un boom en la sociedad; pero permitió que otros intelectuales hicieran uso de sus conocimientos para enriquecerla y permitir su análisis desde diferentes perspectivas. Por ello, a mediados del siglo XVIII, un grupo de estudiosos franceses instituyeron una nueva escuela económica denominada Escuela Fisiócrata. Su principal fundador, como todos sabemos, fue Françoise Quesnay, médico degran prestigio. Anne Turgot, Pierre Samuel y Jean – Claude Marie Vincent constituyeron a este grupo que buscaba enfatizar que la tierra era la única fuente para enriquecer a una nación y por consiguiente, la agricultura era la única actividad realizada por el hombre que la producía. En tanto, el gobierno solamente tenía que ser una parte que se involucrara de pequeña manera en los asuntoseconómicos, de aquí la creación del término “laissez faire, laissez passer” (dejar hacer, dejar pasar).
Esta escuela fue mayormente aplicada en Francia, debido a los problemas que enfrentaba en ese momento, no obstante es de las más reconocidas. A partir de aquí, el estudio de la economía dio un giro muy importante, debido a que maduro el pensamiento. Por tanto, se inició otro tipo de perspectiva queamplio aun más a la ciencia. La Escuela Clásica tuvo su origen en la época del siglo XVII ya que se necesitaba explicar el funcionamiento de la nueva economía. Esto es porque la agricultura, después de la Revolución Industrial, dejo de ser el trabajo principal de la población y la industria la estaba sacando del terreno. Adam Smith y David Ricardo fueron los personajes que crearon explicaciones...