Economista

CAPÍTULO I
1. TEORÍA
"Conjunto de proposiciones contestadas lógicamente y ordenadamente que intentan explicar una zona de la realidad mediante la formulación de leyes que le dan originen" "conjunto de proposiciones interrelacionadas, capaces de explicar por qué y cómo ocurren los fenómenos".
1.1 ¿Cuáles son las funciones de la teoría?
Explicar: decir por que, como y cuando ocurre un fenómeno.Sistematizar o dar orden al conocimiento sobre un fenómeno o realidad, conocimiento que en muchas ocasiones es disperso y no se encuentra organizado.
Otra función, muy asociada con la de explicar, es la predicción. Es decir hacer inferencias a futuro sobre cómo se va a manifestar u ocurrir un fenómeno dadas ciertas condiciones. Por lo tanto es indudable que una teoría incrementa el conocimientoque tenemos sobre un hecho real.
1.2 ¿Cuál es la utilidad de la teoría?
Una teoría es útil por que describe, explica y predice el fenómeno o hechos al que se refiere, además que organiza el conocimiento al respecto y orienta la investigación que se lleve a cabo sobre el fenómeno. Si no logra hacerlo, no es una teoría. Podríamos llamarla creencia, conjunto de suposiciones, ocurrencia,especulaciones, pero no una teoría. Ahora bien, no hay que confundir inutilidad con inoperancia en un contexto específico. Hay teorías que funcionan muy bien en determinado contexto pero no en otros, lo cual no las hace inútiles, sino inoperantes dentro de este ambiente.
Todas las teorías son igualmente útiles o algunas son mejores que otras?
Todas las teorías aportan conocimiento y en ocasiones ven losfenómenos que estudian desde ángulos diferentes, pero algunas se encuentran mas desarrolladas que otras y cumplen mejor su función.
1.3 ¿Cuáles son los criterios para evaluar una teoría?
1.3.1. Capacidad de descripción, explicación y predicción: describir implica definir al fenómeno, sus características y componentes, así como definir las condiciones en que se presentan las distintas maneras enque pueden manifestarse. Explicar tiene dos significados; en primer término significa incrementar el entendimiento de las causas del fenómeno. En segundo término se refiere a "la prueba empírica" de las proposiciones de la teoría. Si estas se encuentran apoyadas por los resultados "la teoría subyacente debe explicar supuestamente parte de los datos. La predicción esta asociada con este segundosignificado de explicación; si las proposiciones de una teoría poseen un considerable apoyo empírico (es decir, han demostrado que ocurren una y otra vez, como lo explica la teoría) es de esperarse que en lo sucesivo vuelvan a manifestarse del mismo modo.
1.3.2. Consistencia lógica: las proposiciones que integran una teoría deberán estar interrelacionadas (no puede contener proposiciones sobrefenómenos que no están relacionadas en si) ser mutuamente excluyente (no puede haber repeticiones o duplicaciones) ni caer en contradicciones internas o incoherencias.
1.3.3. Perspectiva: una teoría posee mas perspectiva cuanto mayor cantidad de fenómenos explique y mayor numero de aplicaciones admita.
1.3.4. Fructificación: es la capacidad que tiene una teoría de generar nuevas interrogantes ydescubrimientos.
1.3.5. Parsimonia: una teoría parsimonia es una teoría simple y sencilla. Este no es un requisito, sino una cualidad deseable de una teoría. Indudablemente las teorías que ´pueden explicar uno o varios fenómenos en unas cuantas proposiciones sin omitir ningún aspecto son mas útiles que las que necesitan un gran número de proposiciones para ello. Desde luego, la sencillez no significasuperficialidad.
Que estrategia seguimos para construir nuestro marco teórico; adoptamos una teoría o desarrollamos una perspectiva teórica: La estrategia para construir nuestro marco teórico de referencia dependerá de lo que nos revele la revisión de la literatura. Veamos que se puede hacer en cada caso:
1.4. Existencia de una teoría completamente desarrollada:
Cuando hay una teoría capaz de...