ecuaciones de primer grado

 Agrupar la incógnita.
El primer paso será agrupar en un lado del = todos los términos que tengan la incógnita y juntar en el otro todos los términos en los que no aparece. Para hacer estatrasposición los signos que van delante de cada número cambia. Así, el que está sumando en un lado pasa al otro restando y viceversa; y el que está multiplicando en un lado pasa al otro dividiendo, yviceversa.
Ejemplo: 5x-9-104+20x=45-6+5x
Trasposición: 5x+20x-5x=45-6+9+104
 2Despejar cada lado.
Una vez hecho esto se hacen las operaciones de cada lado. Al final en uno de los lados quedará unnúmero multiplicando a la incógnita, y al otro lado del igual quedará solamente un número.
Resolver: (5+20-5)x=45-6+9+104 / 20x=152
 3Resolverlo.
Para despejar la incógnita, el número que multiplica ala 'x' pasa al otro lado dividiendo. Siguiendo nuestro ejemplo, x=152/20, por lo que x=7,6.blalal
Una ecuación es un enunciado matemático que tiene dos expresiones separadas por un signo igual. La_expresión a la izquierda del signo igual tiene el mismo valor que la _expresión a la derecha.
Una o ambas expresiones pueden contener variables. Resolver una ecuación implica trabajar con lasexpresiones y encontrar el valor de las variables.
Ejemplo: Resolver la ecuación: 7x = 21
Para que la ecuación se mantenga igual, debes aplicar la misma operación a ambos lados de la ecuación. Simultiplicamos (o dividimos)un lado por una cantidad, debemos multiplicar (o dividir) el otro lado por la misma cantidad.
Esta ecuación se puede resolver dividiendo ambos lados por 7. La ecuación sería 7x/7= 21/7. Esto se puede simplificar a x = 21/7 o x = 3.
Puedes verificar tu cálculo sustituyendo el valor de x en la ecuación original. (7*3=21).
Ecuación es una igualdad literal que sólo es ciertapara algunos valores de las letras.
La letra o letras desconocidas de una ecuación se llaman incógnitas. En la ecuación x + 2 = 9 la incógnita es x. La incógnita de una ecuación se puede designar...