ecuelas deportivas

1.-DATOS DESCRIPTIVOS ESCUELA DEPORTIVA

La escuela a la que mi compañero y yo hemos asistido es el la del club balonmano Pedro Alonso Niño de Moguer.
Esta escuela lleva funcionando unos 6 ó 7 años más o menos, para fomentar la practica del balonmano y tener en un futuro una buena cantera.
Trata con niños de la categoría alevines con unos 9 o 10 años, ya metidos en la etapa de iniciacióndeportiva.

2.- DATOS DEL ENTRENADOR RESPONSABLE

Uno de los entrenadores responsables es Antonio Rodríguez; que con 21 años es jugador del primer equipo del Club balonmano Pedro Alonso Niño de Moguer con categoría senior en 1ª división nacional.
Además lleva junto a Juan Manuel, otro entrenador, la escuela deportiva de este club.


3.-OBJETIVOS BÁSICOS DE LA ESCUELA DEPORTIVA

Es unaescuela en la que se intentan enseñar primero las habilidades básicas a todos los deportes, más tarde las genéricas y por último, un poco las específicas, en este caso son las de balonmano.
No solo se intenta desarrollar todas estas habilidades sino también hacer que los niños disfruten y se diviertan, consiguiendo con esto fomentar la práctica deportiva y también en este caso la de balonmano.4.-CUADRO RESUMEN DE TOAS LAS SESIONES

Hemos asistido a un mes de sesiones junto a los niños en el que hemos realizado 10 sesiones prácticas de balonmano.



SESIONES
CONTENIDOS/OBJETIVOS
CONCLUSIONES
SESION 1 - (1/11/2013)
Calentamiento, juegos divertidos y dinámicos de calentamiento para motivar y entretener a los niños, aspectos técnicos que consistieron en este día en bote por elespacio sin oposición y luego con oposición, varios ejercicios de pase de balón y ejercicios para mejorar el tiro, para finalizar se hizo dos partidos de 5 para 5 a media pista.
Hemos observado que no ha sido un entrenamiento muy divertido, pero pensamos que estos entrenamientos son necesarios par mejorar esas habilidades motrices de los niños.
Y observamos que a la hora del partidillo no se lespuede dejar hacer los equipos porque sino se juntan los mas buenos o bien los que son mas amigos.
SESION 2 - (7/11/2013)
Calentamiento, juegos divertidos y dinámicos de calentamiento para motivar y entretener a los niños, aspectos técnicos que consistieron en este día en ejercicios de pase de nuevo, algunos de coordinación y otros de tiro más especifico en este caso. Para finalizar se hacenpartidillos a pista entera y se hace como una pequeña competición de tres equipos.
Lo mismo que la sesión anterior tuvo que hacer los equipos en el entrenador, pero en este caso vimos un fallillo a la hora de realizar los partidillos y era que el equipo que no jugaba se quedaba sentado en el banquillo sin hacer nada.
SESION 3 - (8/11/2013)
Calentamiento, juegos divertidos y dinámicos decalentamiento para motivar y entretener a los niños, aspectos técnicos que consistieron en este día en una mezcla de lo que hicimos la semana y la sesión anterior, se hicieron ejercicios de bote, coordinación, pase y tiro.
Para finalizar partidillos de nuevo.
Nos pareció buena idea volver a trabajar todo lo anterior, pero pensamos que al repetir lo mismo los niños se aburrieron un poco más.
En este caso elentrenador si hizo todo lo posible porque ningún niño se quedara sin jugar.
SESION 4 -(14/11/2013)
Calentamiento, juegos divertidos y dinámicos de calentamiento para motivar y entretener a los niños, algunos aspectos técnicos de los anteriores pero se les incorporo la finta, se realizó una competición de lanzamientos desde todos lo puestos y unos partidillos al final del entrenamiento, dondeeste dia se jugo 7 para 7, pero se quedaban niños en el banquillo que iba cambiandolos el entrenador.
Este entrenamiento fue muy divertido para los niños.
Lo único que lo niños que se quedaron fuera se sentian como si no fuesen a jugar o fuesen mas malos que los demas.
SESION 5 –(15/11/2013)
Calentamiento, juegos divertidos y dinámicos de calentamiento para motivar y entretener a los niños,...