Ed. Ambiental

1- Digamos que Educación Ambiental cumple con la fase de educar y comunicar a la sociedad, los valores, sus causas y consecuencia de lo que podríamos causar si no tuviésemos un conocimiento de lanaturaleza.

2- La Ed. Ambiental es importante ya que nos forma de valores, hábitos, habilidades, cambio de comportamiento, capacidades y el conocimiento de actuar ante los problemasambientales.

3- En la 1ra etapa, predomina una concepción naturalista de la educación hasta los 70 y se ocupa de la relación del hombre con su entorno
natural y artificial.

-En cambio la 2da Etapapredomina el desarrollo de de la concepción de la E.A y se desarrolla a nivel internación y pasa de una educación para proteger a la naturaleza a ser una educación para proteger el medio ambiente.

-Y la3ra Etapa predomina un redimensionamiento a la Ed. Ambiental, desde 1992 hasta hoy día, lo cual esta satisface las necesidades de las actuales generaciones atendiendo al equilibrio social y ecológicoy prioritariamente a las necesidades de los mas podres.

‘Para mi seria la 3ra etapa ya que le hace un recorrido a la 1ra y la 2da por lo que es la de la actualidad y adquiere una nueva dimensión yadecuación temática; La cual se produce a partir de la conferencia sobre el medio ambiente y desarrollo ‘Cumbre para la tierra’.

Como se puede ver la E.A no ha permanecido fijo, sino que ha idoevolucionado con el tiempo.’

4- *Ayudar.
*Conocimiento.
*Actitudes.
*Aptitudes.
*Capacidades de Evaluación.
*Participación.

5- La Ed. Ambiental es mas una la parte integra de laeducación que una ciencia, ya que viene haciendo el esfuerzo por introducirse en los planes de enseñanza en todos los niveles de la educación.
Con la Finalidad de poner en práctica la ley (295-85) la cualconsiste en que se haga obligatorio incluir los programas de educación de la enseñanza pre-primaria, primaria, intermedio, secundaria y educación de adultos, se formula la Estrategia Nacional de...