Ed. Física

Páginas: 3 (717 palabras) Publicado: 16 de noviembre de 2014
Dilema 1-hacia rutas salvajes.
El dilema que trabajaremos consta del tráiler de la película ‘hacía rutas salvajes’. Nos habla de la decisión de marcharse a Alaska del protagonista. El protagonistava en busca de aventuras, se busca asimismo, por ellos decide irse a Alaska, a pesar de que sus familiares le dicen que debería hacer algo de provecho. El protagonista quiere estar lejos de todo, enla naturaleza, quiere vivir. No sabe nada de sus padres, y sus padres tampoco de él. El protagonista dice que si quieres algo en la vida que vayas a por ello.
Podemos tener en cuenta que es unapelícula basada en hechos reales y que nos puede trasmitir unos valores tanto positivos como negativos. Los valores y contravalores que podemos encontrar son los siguientes:
Preasamblea.
Podemos ver elvalor de la amabilidad, su padre le quiere regalar un coche nuevo, pero a su vez en esta parte podemos ver un contravalor de rechazo, el protagonista rechaza el coche que su padre le quiere regalarporque dice que su coche va bien, un valor también esta parte porque el protagonista no es avaricioso, egoísta. Otro valor es que el protagonista es una persona que respeta el medioambiente, se convierteen un cuero y dice que quiere ser un aventurero, disfrutar de la naturaleza. También se puede interpretar que es un vago, por lo que le dice uno de los personajes, ‘no crees que deberías buscar unempleo y hacer algo de provecho’. Muestra también un poco de despreocupación al no saber nada de sus padres y no haberles dicho si quiera donde esta, es poco empático a la hora de hacer eso, porque no sepone en su lugar y no se da cuenta de lo preocupados que ellos pueden llegar a estar por él. Al final del tráiler el protagonista ha madurado, se ha dado cuenta de cómo es la vida, de lo importanteque puede llegar a ser tener a alguien querido a su lado.
Postasamblea.
Los valores que hemos sacado en la puesta en común con el grupo son los siguientes:
Creemos que es aventurero, ya que viaja...
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