edad adulta tardia


I.INTRODUCCIÓN
El envejecimiento es un proceso natural que se acompaña de cambios físicos, psicológicos, afectivos y sociales. Los cambios del nivel social y cultural son evidentes al cambiar los roles familiares, los roles de trabajo, la estructura familiar, los recursos, la posición, el estatus y la categoría social; estas situaciones transforman el cómo los adultos mayores se relacionancon su medio social e impactan en el bienestar integral de los individuos.
La Organización Mundial de la Salud (1989) define el bienestar integral como el estado de completo bienestar físico, social y mental, el cual se alcanza a través del equilibrio en estas tres dimensiones.
La noción de ser adulto mayor depende de la actividad social y de los papeles sociales que el adulto mayor ejecuta;estos le permiten la integración plena y activa del individuo a la sociedad. Según Fisher (1998) a través de las actividades sociales el adulto mayor encuentra un sentido a todos esos cambios experimentados, cubriendo tres necesidades fundamentales en el ser humano:
La necesidad de inclusión: aparece como una tendencia de buscar la comunicación y el contacto.
La necesidad de control: son lasactividades que abarcan la necesidad de seguridad y de poder sobre otro.
La necesidad de afecto: se refiere a los vínculos de apego.

OBJETIVO
Con la siguiente propuesta se planea, con la ayuda de jóvenes interesados, organizar actividades gratuitas que eleven la calidad de vida de las personas de la tercera edad, haciéndolos participar en actividades que logren integrarlos a la sociedad paracubrir las necesidades de pertenecer a un grupo social. Los adultos mayores podrán elegir las actividades que más les agraden y que físicamente sean capaces de realizar.
II. ABORDAJE/PROPUESTA/DESARROLLO
ABORDAJE
El envejecimiento es un proceso gradual e inevitable de deterioro corporal a lo largo de los años. También puede ser resultado de la enfermedad, el abuso y la inactividad, pero estosúltimos si pueden ser controlados por el sujeto.
Otra clasificación se hace por medio de la edad funcional, qué tan bien se desempeña la persona en un ambiente físico y social.
El estilo de vida activo, el ejercicio y la dieta de una persona contribuyen a que su vida saludable sea mas larga y a la mayor expectativa de vida saludable.
La salud de los adultos mayores puede haberse deteriorado, podríanhaber perdido algunas de sus amistades y familiares, y es probable que ya no tengan los mismos ingresos que tenían en su edad laboral, sin embargo, en la mayoría de los casos se sienten más satisfechos con la vida. Esto es gracias a una actitud madura, pero también pone en evidencia la supervivencia selectiva de las personas que son más felices o que tienen más razones para hacerlo.
Laasociación con grupos de su misma edad es debido a que los cambios biológicos, los eventos de la vida, la capacidad para afrontar el estrés y el acceso a la asistencia social hacen posible que la desigualdad social tenga menos efecto en ellos.
La capacidad de aprender cosas nuevas ha sido siempre puesta en relación con el estado funcional del sistema nervioso (los estímulos se asocian a ciertas respuestasmotrices). No es cierto que la capacidad de aprender se reduzca durante la edad adulta. Nuestra sociedad esta organizada de forma que concibe el aprendizaje que debe realizarse de la infancia a la edad adulta primera. La realidad es que el adulto tiene mucha mas capacidad de lo que se supone.
Thorndike (1928) atribuyó que las bajas puntuaciones en pruebas elaboradas a los adultos se deben a lapérdida del hábito de estudio que suelen mostrar las personas mayores.


PROPUESTA
Espacios de interacción y recreación para adultos mayores.
Primeramente, por medio de una breve entrevista a personas de edad adulta tardía, obtuvimos los datos de sus carencias, necesidades y expectativas de su estado de vida.
Se pretende la adaptación de espacios en los que se desarrolle una interacción...