edad primitiva
Páginas: 2 (358 palabras)
Publicado: 17 de septiembre de 2013
La edad primitiva
La educación en la edad primitiva uno de los objetivos era era definir los elementos básicos de la edad primitiva y la investigación en l edad primitiva se daba atraves de laarqueología: que es la encargada de el analisis de los monumentos, utensilios etc. Y la etnografía: se encarga de la revisión de la historia familiar las tradiciones y ls costumbres.
En consecuenciala educación de los pueblos primitivos el origen de la educación surgio en los inicios de la edad antigua la educación es el proceso por el cualse transmiten conocimientos, valores costumbres y lasformas de actuar.
Periodos básicos de la edad primitiva
Eran nómadas ósea que se movían de lugar para sobrevivir en este periodo se reconoce por:
Hombre cazador: se dedicaba a cazar y a larecolección de alimentos, desarrollaron la fuerza, y Vivian en grupos pequeños.
Hombre cultivador: predomino la agricultura y la ganadería en esta época ellos fabricaban sus propias herramientas para suvida cotidiana.
La educación en los pueblos primitivos
En esta edad transmitían las características propias de sus vidas para comprender la educación
La educación en la edad primitiva era imitadaosea que los niños aprendían de lo que hacían sus padres , los padres eran los maestros para sus hijos ya que ellos imitaban o hacían lo que ellos hacían.
Características de la edad primitiva
Nohabían diferencias sociales
División del trabajo por sexo y edad
Era tribal: niños adolescentes y ancianos
El hombre en esta época aprendio el pastoreo, la pesca, agricultura, oficiosdomesticos ritos cantos danza y principalmente el lenguaje fabricaron sus herramientas para protegerse, la forma de comunicare era atravez de las actividades de padres e hijos y la cual se realizabaatraves de la observación y la participación , los recién nacidos eran criados y educados por los de las tribu , se caracterizaba por sus sencillez y la finalidad practica asi eran las teorías y...
La educación en la edad primitiva uno de los objetivos era era definir los elementos básicos de la edad primitiva y la investigación en l edad primitiva se daba atraves de laarqueología: que es la encargada de el analisis de los monumentos, utensilios etc. Y la etnografía: se encarga de la revisión de la historia familiar las tradiciones y ls costumbres.
En consecuenciala educación de los pueblos primitivos el origen de la educación surgio en los inicios de la edad antigua la educación es el proceso por el cualse transmiten conocimientos, valores costumbres y lasformas de actuar.
Periodos básicos de la edad primitiva
Eran nómadas ósea que se movían de lugar para sobrevivir en este periodo se reconoce por:
Hombre cazador: se dedicaba a cazar y a larecolección de alimentos, desarrollaron la fuerza, y Vivian en grupos pequeños.
Hombre cultivador: predomino la agricultura y la ganadería en esta época ellos fabricaban sus propias herramientas para suvida cotidiana.
La educación en los pueblos primitivos
En esta edad transmitían las características propias de sus vidas para comprender la educación
La educación en la edad primitiva era imitadaosea que los niños aprendían de lo que hacían sus padres , los padres eran los maestros para sus hijos ya que ellos imitaban o hacían lo que ellos hacían.
Características de la edad primitiva
Nohabían diferencias sociales
División del trabajo por sexo y edad
Era tribal: niños adolescentes y ancianos
El hombre en esta época aprendio el pastoreo, la pesca, agricultura, oficiosdomesticos ritos cantos danza y principalmente el lenguaje fabricaron sus herramientas para protegerse, la forma de comunicare era atravez de las actividades de padres e hijos y la cual se realizabaatraves de la observación y la participación , los recién nacidos eran criados y educados por los de las tribu , se caracterizaba por sus sencillez y la finalidad practica asi eran las teorías y...
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