Eder

TALLER DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS DE APOYO PROCESO NIVELATORIO
AREA _________ ___SOCIALES___ _______________ Grado: _9°_ Año: _2012_
Nombre delestudiante: __________________________________________________ Grupo: _________
“Los estudiantes que al finalizar el año lectivo hayan obtenido valoración de desempeño bajo solo en un (1) área del plan deestudios y hayan asistido como mínimo a 75% de las actividades académicas pueden ser promovidos con programación de actividades complementarias de apoyo, las cuales se presentaran en sesión programaday previamente informada antes de finalizar el año lectivo… “ (SIEE)
Observaciones Generales:
Desarrolle el taller correspondiente al área en la cual presentó debilidades académicas, según lo muestrael informe final entregado al acudiente al final de año lectivo.
Presentación:
El taller debe presentarse a mano completamente, diligenciado con normas INCONTEC y ser sustentado. Espacio enel cual el estudiante dará cuenta de sus conocimientos y competencias.
1. Con las palabras explica Busca el significado de los siguientes términos:

EQUIDAD, GENERO,PARTICIPACION, ACOSO, DISCRIMINACION, INDUSTRIALIZACION, PROTENTASTISMO, SACERDOSIO.
2.
a. Consulta sobre “la conferencia de Beijín sobre los derechos de la mujer” encuentra informaciónacerca de esta conferencia en www.onu.org.
b. Consulta las características de la revolución francesa, la declaración universal de los derechos humanos, las revoluciones burguesas, los movimientosobreros.
c. ¿Qué incidencia tuvieron los anteriores sucesos con los derechos de la mujer?
d. Escribe de qué forma es tratada la mujer en tres grupos religiosos diferentes. Explica.
e. Hazuna paralelo entre católicos y protestantes: en que se asemejan y en que se diferencian.
f. Elabora un cuadro comparativo entre características del feminismo y el machismo. Escribe tus propias...