Edgar Allan Poe - Cuentos
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ii.
iii.
Haga las operaciones indicadas.a. b. c. d. Marque en los diagrama pequeños las áreas correspondientes a las operaciones indicadas a. b. c.
GUIA SEMESTRAL. MATE IV. PROF. ENRIQUE TROYO DEL VALLE.
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iv.
Escriba lossiguientes conjuntos por extensión: a. El producto cartesiano de b. El conjunto potencia de c. Cardinalidad de
2. Responda a las preguntas que se desprenden de la siguiente situación, dibujando eldiagrama, anotando en éste las regiones correspondientes por la operación y su correspondiente cardinalidad. SITUACIÓN: 120 personas son encuestadas. 60 toman te, 90 toman café, 40 toman té y café. Elresto toma algo diferente. a. Quiénes sólo toman café y cuántos son b. Quiénes sólo toman té y cuántos son c. Quiénes no toman té ni café y cuántos son d. Quiénes sólo toman alguna de las dos bebidas(pero no ambas).
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UNIDAD II. SISTEMAS DE NUMERACIÓN. 1) SISTEMAS ANTIGUOS. a) Mencionar los principios que usa cada uno y un ejemplodonde se aplique. b) Convertir al sistema decimal: i) ii)
c) Convierta a los sistemas maya y babilónico: 8325. d) Opere en mayas y compruebe regresando el producto o la suma al sistema decimal. 87+76;87*76. 2) SISTEMAS DE BASE-N i) Convierta 87 y 76 a las bases 2, 5, y 7. ii) Realice las operaciones suma, resta y producto de los equivalentes de 76 y 87 en las bases indicadas. UNIDAD III. NÚMEROSREALES. 1) PROPIEDADES DE LA OPERACIÓN BINARIA. a) Demostrar con un ejemplo cuáles conjuntos cumplen con cuáles propiedades: cerradura, asociatividad,
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