Edu Ambiental

Páginas: 2 (467 palabras) Publicado: 21 de mayo de 2015
Republica Bolivariana de Venezuela
Universidad Nacional Experimental de la Fuerza Armada
Turismo I. Sección 3
Edu. Ambiental
Valentina Mejicano
1- Basado en los principales problemas ambientales enel mundo, desarrolle un informe y describa de que manera el ser humano contamina el ambiente.
2- ¿De que forma se podría preservar el ambiente?

1-El hombre a través de los años se ha ido apropiandoirresponsablemente de las áreas verdes, abusa de la tala de arboles, destruye la fauna y flora en la búsqueda de animales y especies vegetales exóticas para su venta, además de eso, perfora elsubsuelo en búsqueda de minerales, asesina especies en extinción.
El ser humano de manera consciente o inconsciente acaba con todo lo que esta a su paso, desde la apropiación de terrenos en zonas prohibidas(la mayoría de las veces, en zonas montañosas) hasta la provocación de incendios, falta de raciocinio al colocar la basura donde mejor le parezca, quemar desechos, destruir ecosistemas al contaminarcon heces, uso indiscriminado de fuegos artificiales, lanzar aceite por el drenaje, uso de insecticidas.
El hombre contamina el ambiente y así mismo, por medio de: El humo de los vehículos, el gas, elhumo de los incendios, aerosoles, desodorantes en espray, insecticidas, y otros… provocando la lluvia acida. Los residuos que viajan a través de las tuberías son depositadas en ríos y playas, ademásde eso, la falta de mantenimiento en algunas empresas hace posible las fugas petroleras de algunos navíos y de las compañías mismas. De igual forma, el suelo es contaminado por los derrames dehidrocarburos, y el uso de productos plaguicidas con los que son rociados los cultivos.
Otro gran problema desatado por el hombre es la acumulación de basura a diestra y siniestra, muchas esquinas sonutilizadas como vertederos, llegando a ser un gran problema para la salud por la reproducción de ratas, gusanos y moscas. No obstante con esto, el ser humano además de contaminar la Tierra se ve en la...
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