eduardo

Introducción
Desde que entramos en una escuela de karate o DOJO, tenemos, por regla general, un objetivo común que para nosotros es un símbolo, u elemento de motivación, una meta a conseguir, untestigo de nuestra auto superación y, lo más importante , una recompensa al esfuerzo y trabajo realizado durante un determinado periodo de tiempo , en conclucion tenemos UN GRADO .

El grado enkarate, en principio y de una manera sencilla, se puede decir que viene reflejado por el color del cinturón que llevamos puesto, fruto de práctica y los conocimientos obtenidos y demostrados. Pero lariqueza de todo el que practica este arte marcial, no se limita con la obtención de las diferentes cintas a las que va ascendiendo, si no que el tiempo continuado de practica nos va proporcionando , deuna forma paralela, un gran nivel de auto estima , un importante enriquecimiento personal y, por supuesto , un alto grado de superación. Este segundo camino que complementa al del aprendizaje técnicolo aplicaremos posteriormente, a todo los campos , lo que nos supondrá una mejora en nuestra calidad de vida.

El aspirante a cualquiera de los grados es el protagonista. Por esta razón debe serexquisito con su presentación ante su examinador ( sensei), comenzando por su indumentaria y aseo , pasando por su actitud y conocimiento teórico para finalizar con la relación de las ejecucionestécnicas que deberán ser lo más correctas posibles . Debe conocer donde se encuentra , la importancia y trascendencia que tiene la actividad que va a realizar, así como la necesidad que existe de demostrarrespeto y consideración hacia todos los elementos , personales y materiales , que se hacen participes de la ceremonia representa un examen de grado . Así mismo tiene la obligación de conocer, respetary adaptarse a las normas y normativas de examen , única vía para consecución de su objetivo.

Los rangos en colores de cintas se manejan de la siguiente manera :
10 mo kyu ( cinturón...