EDUCACIÓN BÁSICA

EDUCACIÓN BÁSICA, SISTEMA Y POLÍTICA EDUCATIVA

La Educación es la forjadora de seres humanos íntegros, responsables y trabajadores productivos. Es una puerta llena de posibilidades para dejar delado la ignorancia. En principio se comprobó como la oportunidad de asistir a escuela comenzó a trasladarse de lugares con más ventajas, a otros con menos, a los lugares más pobres. Sin embargo en esosaños estuvo marcado el escepticismo acerca del poder que tenía la educación para transformar.
Actualmente no se cree que la escuela cumpla un papel mecánico de función reproductora como era antesdonde no permitía la movilidad social y transmitía sólo la cultura dominante, sino que la educación vista hoy es fundamentalmente un bien cultural.
Con todos los antecedentes, surge la necesidad dehacer la educación básica universal, pasando a manos del estado, siendo laica y gratuita, considerándose la educación preescolar y la secundaría como parte de la educación básica sin embargo losalcances que tenían en relación a la comunidades rurales eran inequitativos ya que la calidad educativa era nula, y con esto, necesario que hubiese cambios en la política educativa, la cual a pesar de que hatenido un gran progreso en la historia de la educación, aún falta mejorar, lo cual es una lucha constante ya que la sociedad va cambiando radicalmente de forma inestable, y con ello la educación debeir evolucionando, innovándose, para que la enseñanza que reciben los estudiantes de nivel básico sea significativo y disminuyan con mayor frecuencia las deserciones.
Es importante destacar que si sequiere una educación de calidad, el maestro es la pieza fundamental para cumplir ese objetivo es que el profesor sea un docente de calidad para ello las actualizaciones constantes, sin embargo haycuestiones contradictorias a lo que se pretende llegar, claro es el progresivo deterioro en el salario del docente, lo cual lo obliga a buscar un segundo empleo para tener una vida económica estable,...