educación cívica y valores
Páginas: 2 (283 palabras)
Publicado: 6 de diciembre de 2014
UNIVERSIDAD POPULAR AUTONOMA DE VERACRUZ
ALUMNO: ALBERTO MÉNDEZ CORREA
LIC. ARQUITECTURA
MATERIA: ETICA Y VALORES
VILLAHERMOSA TAB.
INTRODUCCIÓN
El presente proyecto deinvestigación es acerca reconstruir la convivencia, educación cívica y valores, asociados durante mucho tiempo por motivos ideológicos sólo con los enfoques humanista o espiritualista de la educación, seanido imponiendo en los últimos decenios como un tema inherente a todos los planteamientos de reforma y de mejoramiento de los servicios educativos y, desde esta base, como exigencia de todo proyecto dereconstrucción social y de desarrollo humano.
Educación y valores. Una búsqueda para construir la convivencia
Los hogares y escuelas públicas como privadas tienen obligación ineludible deinvolucrarse como asimilar decisivamente que la Educación es la acción y efecto de dar óptima crianza, enseñanza y doctrina a los niños y adolescentes, para ser impregnen de las elementales ybásicas normas de cortesía, urbanidad y en valores, cuyo resultado final es obtener futuros ciudadanos y ciudadanas con suficiente capacidad crítica, autonomía y racionalidad en situaciones de conflicto éticosociales; en tal sentido, corresponde al Estado como objetivo prioritario promover políticas y reformas educativas coherentes, plausibles y lógicas que satisfagan la futura educación para la ciudadanía.Resulta importante para nuestra comunidad recuperar la fuerza y moral en los hogares y escuelas para educar sin distinción de géneros desde el nivel inicial, primario y secundario, futuros ciudadanosciudadanas, con deberes y también con derechos, insistiéndose en ambos polos, comprometiéndonos en saber transmitir a nuestros hijos y estudiantado que les necesitamos para la transformación social consentido de vida, convencidos que nuestro compromiso con su sociedad es un factor de crecimiento personal y de realización. En realidad, corresponde desde la etapa paterno familiar con apoyo....
ALUMNO: ALBERTO MÉNDEZ CORREA
LIC. ARQUITECTURA
MATERIA: ETICA Y VALORES
VILLAHERMOSA TAB.
INTRODUCCIÓN
El presente proyecto deinvestigación es acerca reconstruir la convivencia, educación cívica y valores, asociados durante mucho tiempo por motivos ideológicos sólo con los enfoques humanista o espiritualista de la educación, seanido imponiendo en los últimos decenios como un tema inherente a todos los planteamientos de reforma y de mejoramiento de los servicios educativos y, desde esta base, como exigencia de todo proyecto dereconstrucción social y de desarrollo humano.
Educación y valores. Una búsqueda para construir la convivencia
Los hogares y escuelas públicas como privadas tienen obligación ineludible deinvolucrarse como asimilar decisivamente que la Educación es la acción y efecto de dar óptima crianza, enseñanza y doctrina a los niños y adolescentes, para ser impregnen de las elementales ybásicas normas de cortesía, urbanidad y en valores, cuyo resultado final es obtener futuros ciudadanos y ciudadanas con suficiente capacidad crítica, autonomía y racionalidad en situaciones de conflicto éticosociales; en tal sentido, corresponde al Estado como objetivo prioritario promover políticas y reformas educativas coherentes, plausibles y lógicas que satisfagan la futura educación para la ciudadanía.Resulta importante para nuestra comunidad recuperar la fuerza y moral en los hogares y escuelas para educar sin distinción de géneros desde el nivel inicial, primario y secundario, futuros ciudadanosciudadanas, con deberes y también con derechos, insistiéndose en ambos polos, comprometiéndonos en saber transmitir a nuestros hijos y estudiantado que les necesitamos para la transformación social consentido de vida, convencidos que nuestro compromiso con su sociedad es un factor de crecimiento personal y de realización. En realidad, corresponde desde la etapa paterno familiar con apoyo....
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