Educación Chilena - Problemas Actuales

Educación Chilena
¿Qué pasa?
Problemas Actuales

Los problemas que presenta el sistema escolar son diversos. Entre los más importantes destacamos dos.

1. Calidad de la docencia:
Presentaproblemas en la formación inicial del profesorado y en el servicio, la carrera profesional, los salarios y otros.
Tal como menciona María Gabriela León en su tesis "Calidad docente y rendimiento escolaren Chile", página 18, para mejorar la calidad de la docencia "un primer paso fue la elaboración del 'Marco para la Buena Enseñanza (MBE)' el que intenta describir [...] lo que los docentes debensaber, y ser capaces de hacer en el ejercicio de su profesión [...].
Para ello se establecieron los niveles de logros que se someten a la evaluación y que son: 1.- destacado, 2.- competente,3.- básico y4.- insatisfactorio."
Sin embargo, el director del Departamento de Educación de la Universidad de Santiago de Chile y el experto en innovación y evaluación educacional, Dr. Daniel Ríos, se refirió ala Evaluación Docente 2010 indicando que "hay un problema de categorías mal entendidas como los son los niveles básicos, insatisfactorios y que estas evaluaciones no incorporan elementos esencialesdel profesor en el aula como aspectos del aprendizaje actitudinal y valórico de con los alumnos".


2. Formación y Liderazgo Directivos:
Salvo excepciones, los municipios no han mostrado unavoluntad y capacidades para fortalecer la educación públicas y proveer un servicio educativo de calidad. Una parte del problema es el marco regulatorio y de recursos; otra no menor es de enteraresponsabilidad de cada gestor.

Como dice el portal de la educación EducarChile, "históricamente, desde el proceso de municipalización de la educación, el sostenedor es el nivel medio del proceso escolar,encontrándose entre la escuela y el nivel estatal. La municipalización buscaba descentralizar el proceso educativo, eliminando las burocracias y trabas del nivel central, instalando la administración de...