educación de niños en situación marginal
Páginas: 2 (260 palabras)
Publicado: 25 de septiembre de 2013
La educación de niños en situación marginal
El tema de “la educación de niños en situación marginal”, es muy preocupante y necesario atenderlo ya que yo pienso quetodos los niños debemos de tener las mismas oportunidades de acceso a una buena escuela y con buena infraestructura, ya que es un derecho que tenemos todos los niñosmexicanos.
En la actualidad por medio de los medios de comunicación, me he dado cuenta que no todos los niños tenemos las mismas oportunidades, ya que existencomunidades que no cuentan con escuelas y los niños tienen que caminar durante horas para llegar a una escuela y que en esas escuelas no cuentan con buenas instalaciones yaque son salones improvisados y mucho menos cuentan con tecnología.
También existen otras comunidades que no cuentan con energía eléctrica, (En nuestro país hay un totalde 24 006 357 hogares, de los cuales 588 864 no disponen de energía eléctrica. Los estados con mayor porcentaje sin servicio eléctrico son: Veracruz con 13.9%, Oaxaca9.7%, Chiapas 8.4%, Guerrero 6.85%, San Luis Potosí 5.24%, Chihuahua 5.14% y México 4.99%, del total de hogares sin luz eléctrica. Baja California tiene un 1.74%equivalente a 10 260 hogares que no disponen del servicio eléctrico. INEGI, 2005, 1).
Con esta información me doy cuenta que esta situación es critica y que nuestrosgobernantes aun no hacen o no están haciendo nada por mejorar esta situación, ya que vemos que en México hay mucha pobreza.
Desde mi punto de vista es incongruente que elgobierno declare que la educación debe ser obligatoria (artículo 3ro constitucional) y no apoya a esas comunidades y debe de existir programas de apoyo.
El tema de “la educación de niños en situación marginal”, es muy preocupante y necesario atenderlo ya que yo pienso quetodos los niños debemos de tener las mismas oportunidades de acceso a una buena escuela y con buena infraestructura, ya que es un derecho que tenemos todos los niñosmexicanos.
En la actualidad por medio de los medios de comunicación, me he dado cuenta que no todos los niños tenemos las mismas oportunidades, ya que existencomunidades que no cuentan con escuelas y los niños tienen que caminar durante horas para llegar a una escuela y que en esas escuelas no cuentan con buenas instalaciones yaque son salones improvisados y mucho menos cuentan con tecnología.
También existen otras comunidades que no cuentan con energía eléctrica, (En nuestro país hay un totalde 24 006 357 hogares, de los cuales 588 864 no disponen de energía eléctrica. Los estados con mayor porcentaje sin servicio eléctrico son: Veracruz con 13.9%, Oaxaca9.7%, Chiapas 8.4%, Guerrero 6.85%, San Luis Potosí 5.24%, Chihuahua 5.14% y México 4.99%, del total de hogares sin luz eléctrica. Baja California tiene un 1.74%equivalente a 10 260 hogares que no disponen del servicio eléctrico. INEGI, 2005, 1).
Con esta información me doy cuenta que esta situación es critica y que nuestrosgobernantes aun no hacen o no están haciendo nada por mejorar esta situación, ya que vemos que en México hay mucha pobreza.
Desde mi punto de vista es incongruente que elgobierno declare que la educación debe ser obligatoria (artículo 3ro constitucional) y no apoya a esas comunidades y debe de existir programas de apoyo.
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