educación filosofica

LA ENSEÑANZA DE LA FILOSOFÍA EN LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
Al abordar este tema entendemos como el sistema de nuestro estado promueve una fuerza educativa de desarrollo en nuestra sociedad, lacual resulta preocupante debido a que es autoritaria y con esto, damos por entendido que la memorización de conceptos y pensamientos, de tipo cronológico que los grandes filósofos nos promueven, no esexactamente en si la forma de enseñar una dependencia critica y analista pero tampoco es menos importante para un desarrollo social. Este ensayo nos ayudara a ser promotores de una sabiduríaeducativa donde asumimos que nuestras creencias y valores deben estar siempre en constante revisión, al igual que no tener verdades absolutas y al ser estos unos aspectos los cuales son necesarios para unlibre pensamiento y así mismo estos ser promovidos ante el ciudadano o docente al emprender una etapa escolar media superior.
En medida en que en nuestra sociedad educativa aprende a discutir sus ideassin ser atacados por un sistema autoritario y al aprender a pensar y criticar los valores que nos conforman libremente, es posible implementar en la educación las disciplinas y filosofías quepromueven el pensamiento en las ciencias sociales, al punto, en el que este sea una materia establecida.
México es un país el cual tiene un entorno que afecta a los jóvenes en su contexto de vida, estoquiere decir que lo que aprendemos en casa es casi siempre lo que nos llevaremos al morir y este es otro factor que se debe debatir en la educación de la filosofía, así como los padres deben asumir laresponsabilidad de darle un pensamiento libre a sus hijos sin memorizar contenidos, incorporando nuevas tecnologías para un análisis de nuestro entorno, una vez logrado un entorno familiar activo depensamiento libre, es posible que el docente tenga una mayor aceptación de la sabiduría filosófica para impartir y contribuir así también a una cultura de paz.
Todo esto implica una transformación de...