Educación Girega

TEMA 1

La historia es un sistema compuesto por variables interrelacionadas entre sí. Es un término multívoco (se utiliza para muchas cosas), sobre usado y complejo, ya que se refiere a una realidad compleja.

1. Sentidos coloquiales:
Normalmente tiene connotaciones negativas

2. Aproximación semántica: etimología.
* GRIEGO:
* Historein: investigador en cualquier ámbito* Histor: historiador, el buscador de la verdad. Árbitro en juicios
* Logoi: relatos de los acontecimientos pasados
* LATÍN:
* Res gestae: hechos históricos, realidad pasada
PLATO FÁCTICO
* Memoria rerum gestarum: Relatos históricos contados por otros
PLANO LIGUISTICO
* Historia: conocimiento histórico, saber ciencia, disciplina
PLANO GNOSEOLÓGICOPor esto atendemos a la historia como realidad, relato y conocimiento

3. Aproximación sistemática: Objeto de la historia

Bloch: La historia es la ciencia de los hombres en el tiempo
La historia trabaja casi exclusivamente con el tiempo externo; lo que se puede medir, fechar (El tiempo interno es muy difícil de medir. Vivencia personal del tiempo). Los estudios del tiempo se puedenhacer según diferentes ritmos temporales: Tiempo corto, medio y largo.
a) Tiempo corto: De los acontecimientos, lo utilizan los estudios históricos que concretan mucho el área temporánea que utilizan. Describen hechos muy puntuales, abarcan tiempos muy breves.
b) Tiempo medio o tiempo de las coyunturas: Es la unión de varios acontecimientos relacionados entre sí. Tiempo más amplio que elcorto. Estudian un conjunto de hechos
c) Tiempo largo o tiempo de las estructuras: Estudia conjuntos de coyunturas unidas entre sí-a esto se le llama estructura-a largo plazo. Permite analizar los cambios de mentalidad
En el tiempo existen hechos de periodización. Para que el tiempo sea más abarcable lo dividimos en épocas, estas épocas o periodos históricos son artificiales y arbitrarios. Estáncargados de ideologías y tiene muchísima carga occidental. Estos pueden cambiar según los criterios que se utilicen.
Otra manera de definir la historia:
* La ciencia es la ciencia de los cambios
* La ciencia que estudia los hechos históricos
Los hechos históricos son:
* Hechos humanos
* Parte de un proceso de desarrollo social. No se producen de manera asilada, afectan a ungrupo
* Incardinados(situados) en el espacio-tiempo
* Tienen preteridad (pasado), sucesividad (forman parte de un continuo temporal) y pervivencia (dejan huella).
No todos los hechos pasados son históricos.
Al hacer un estudio histórico hay que hacer una selección, al hacerlo puede haber problemas de subjetividad, esto pasa ya que el ser humano es sujeto y objeto de la historia. Lasubjetividad también se da porque la persona se ve influida por las circunstancias y también por falta de distanciamiento con el objeto de estudio. También trata con una realidad inexistente por eso no es estudia directamente sino por mediaciones.

4. Aproximación histórica: historia de la historiografía.

La historia cambia con el tiempo, su concepto, sus funciones y las formas de contarlas,esto es la historia de la historiografía.
* MITOS Y LEYENDAS
Son las primeras narraciones que intentan contar el pasado. No son históricas sino protohistóricas. Surgen para dar explicación a los fenómenos naturales, suelen ser explicaciones sobrenaturales. Se transmiten de forma oral, tardaron mucho en transmitirse por escrito. Responden a la necesidad de dar coherencia al grupo.
*PRIMEROS RELATOS ESCRITOS
Provienen de Grecia, Mesopotamia, Egipto, el pueblo Hebreo (Fueron los primeros en recoger su historia para dejar constancia de su pasado común). Tampoco son historia, son datos de transición ya que son parte mitos y parte hechos reales. Ej.: LA BIBLIA.
* LOGÓGRAFOS GRIEGOS
VI a.C en Asia menor, parte de Grecia. Los logógrafos griegos se preocupan por desterrar...