EDUCACIÓN VIRTUAL, UNA ALTERNATIVA PARA LA FORMACIÓN PROFESIONAL

EDUCACIÓN VIRTUAL, UNA ALTERNATIVA PARA LA FORMACIÓN PROFESIONAL

Las posibilidades de educarse a través de la virtualidad son ya muy amplias por ello se puede asegurar y promover esta metodologíaflexible como una herramienta más en las universidades. “De los estilos y la educación virtual está en proceso de desarrollo y existe una preocupación legítima por parte de la comunidad académica yuna percepción de su utilidad y su capacidad para contribuir a resolver una parte importante de los problemas que confrontan actualmente y contrafrontará la educación superior” (José Silvio, 2001).Visto de este modo, la educación virtual busca el mismo status, categoría y efectividad que la educación presencial, sin temores, es decir, la academia ha demostrado que tanto un docente como unestudiante pueden alcanzar excelentes niveles en la educación superior y que su universidad fue la que le brindó un programa virtual.

Para lograr ésta calidad educativa debe existir una concientizaciónindividual para la ejecución del programa virtual, tanto para el docente como para el estudiante de dicha metodología flexible, planear muy bien las formas de enseñar y las formas de aprender,garantizar clases con información oportuna y concreta, al igual el alumno ser disciplinado y cumplir con las tareas asignadas en los tiempos propuestos, pues “la realidad virtual es una representación de lascosas a través de medios electrónicos, que nos da la sensación de estar en una situación real en la que podemos interactuar con lo que nos rodea…ya no hay límites…”(Luis Miguel Acosta, Raúl CervantesSánchez, Eduardo Bustos Farías, 2012).

Según el Ministerio de Educación Colombiano, la educación virtual ha tenido una deserción significativa ya que para hacer consultas o buscar información enla red la ausencia de documentos en español es notoria, además aun existen personas de la generación del lápiz y el papel y como lo argumenta Guillermo Cardona Ossa (2002): “Un buen profesor...