educación vs crimen

ufeffNombre alumna: Antonia Herrera

“Destruid la caverna Ignorancia, y destruiréis al topo Crimen”

Sibtítulo:
Las dualidades humanas en Los Miserables


Abstract o resumen
¿Cuáles fueronlas Ideas principales desarrolladas en el paper? 100 a 150 palabras
Sin exlicar las ideas, solo enunciarlas
1 párrafo

Introducción:
¿Qué es lo que se investigará?
En el presente trabajo seanalizará la naturaleza humana presente en la conocida obra de Victor Hugo, “Los Miserables”. La presencia de esta naturaleza será analizada desde la dualidad entre dos “temas” específicos, en este casola dualidad existente entre la educación y el crimen.

¿Qué metodología se empleará para realizar dicha investigación?
Para poder desarrollar de la mejor y más clara manera el estudio de estadualidad se comenzará exponiendo la relación de los dos temas elegidos con un tema, la Ignorancia. (decir que se van a usar citas para respaldar la idea) Hecho esto se presentaran dos personajes de laobra los cuales encarnaran los dos temas analizados. Para contextualizar al lector se narrará de forma breve la vida de cada personaje permitiéndole así comprender las razones que llevan a éstos aactuar de la forma que lo hacen en la situación en la que se encuentran. Finalmente para permitirle al lector percibir de una forma más “obvia” esta dualidad existente entre la educación y el crimen sehará una comparación más profunda a la actitud de los personajes, cada idea presentada será respaldada por un pequeño extracto de la obra.


Cuerpo :
La Ignorancia es, según la Real Academia de lalengua española, (definición). En la obra, la vida que llevan los personajes es la responsable de alejar o acercar éstos de la ignorancia. Estos dos polos, la cercanía y la lejanía de ésta, llevan alos personajes a regirse según el bien o el mal. Entenderemos por bien a todo lo que es socialmente aceptado, de esto el lector podrá “desprender” que no referiremos con el mal a todo lo que no es...