Educaci N De Guatemala Epoca Colonial


La educación durante el Período Colonial en Guatemala:
El período Colonial en Guatemala duró casi 300 años, tomando en cuenta que se incluye los primeros tiempos en que los españoles conquistaronGuatemala. Durante el periodo colonial existió una organización educativa la que era regida por el método de organización feudal que poseían los españoles que habían introducido en América.
Laeducación en Guatemala tenía objetivos dictados por las clases sociales dominantes, siendo así las escuelas adquieren un concepto de tiranía y represión. La educación comenzó a adquirir un tipo confesional yaque la Iglesia era la que dirigía la educación. El enfoque de la educación se mantenía fuera de la realidad y del área científica que en Europa se comenzaba a desarrollar. En esta época, existieronmuy pocas escuelas en las que la cantidad de alumnos era muy mínima, pocos de ellos llegaban a los conocimientos previos de las primeras letras y seguían con los estudios secundarios y profesionales.Dentro de la clase social, se incluyen los grupos mestizos y pueblo indígena, quienes siempre se mantuvieron al margen de la cultura. Las clases sociales dominantes no obtenían y ni poseían una razónválida de instruirlos, ya que según ellos, la concepción de cada uno de ellos no mejoraría los trabajos de la tierra, de las minas o del comercio. En otras palabras, las clases sociales altas seoponían rotundamente a que los indígenas poseyeran una educación. Durante esta época, existieron diferentes proyectos para poderlos incorporar en la educación. Así, poco a poco la organización educativadurante la colonia, fue evolucionando muy lentamente.
Poco a poco, la Iglesia comenzó a introducir Conventos. El primer Obispo de Guatemala, Francisco Marroquín, es el creador de la Primer Escuela paraniños y fue llamada “Primer escuela de Letras” entre los años 1532 a 1534. A este primer centro de enseñanza asistían los hijos de los españoles que ya estaban en edad de recibir una educación....