Describir la cultura y la educaci n de la escuela colonial
Páginas: 3 (626 palabras)
Publicado: 2 de julio de 2015
Describir la cultura y la educación de la escuela colonial
Desde 1492 han ocurrido sucesos que merecen nuestra total atención, ya que desde este año comenzó nuestro origen como raza, donde se hanvisto involucradas innumerables culturas y consigo muchas costumbres también.
La pintura colonial.
No hubo escuelas ni academias de pintura durante la colonia. La práctica de este arte respondía a lasnecesidades de la Iglesia y comenzó con la ejecución de copias e imitaciones de pinturas originales traídas de España o de las colonias de mayor desarrollo como México y Santa Fe de Bogota. El oficiode pintar estuvo generalmente en manos de mestizos y pardos, bajo la dirección de misioneros y frailes, y consistió en la pintura de imágenes de santos, episodios bíblicos y retratos depersonalidades de la Iglesia. La poca calidad de los modelos, el origen social de los artesanos encargados de su ejecución y la imposibilidad de éstos de conocer directamente obras y maestros extranjeros,determino que la pintura colonial en Venezuela fuera anónima, escasa y de poca calidad artística.
-. La música:
Con la fundación de algunas escuelas fundamentales se inicio la enseñanza del canto llano, quemás tarde paso a ser materia de estudio en la Universidad de Caracas. El propósito de la instrucción musical que se impartía era principalmente religioso a objeto que los estudiantes aprendieran einterpretaran en la Iglesia los cantos de la liturgia católica.
El conocimiento y el cultivo del arte musical comenzó propiamente en la segunda mitad del siglo XVIII (1770), gracias a los esfuerzos delpadre Pedro Sojo y Juan Manuel Olivares, quienes fundaron en Caracas una academia de música entorno a la cual se formo un grupo de jóvenes talentosos cuya obra a quedado como testimonio del progresomusical alcanzado en las últimas décadas del período colonial.
-. La arquitectura colonial.
El estudio de la arquitectura como expresión cultural de la colonia es importante por la estrecha...
Desde 1492 han ocurrido sucesos que merecen nuestra total atención, ya que desde este año comenzó nuestro origen como raza, donde se hanvisto involucradas innumerables culturas y consigo muchas costumbres también.
La pintura colonial.
No hubo escuelas ni academias de pintura durante la colonia. La práctica de este arte respondía a lasnecesidades de la Iglesia y comenzó con la ejecución de copias e imitaciones de pinturas originales traídas de España o de las colonias de mayor desarrollo como México y Santa Fe de Bogota. El oficiode pintar estuvo generalmente en manos de mestizos y pardos, bajo la dirección de misioneros y frailes, y consistió en la pintura de imágenes de santos, episodios bíblicos y retratos depersonalidades de la Iglesia. La poca calidad de los modelos, el origen social de los artesanos encargados de su ejecución y la imposibilidad de éstos de conocer directamente obras y maestros extranjeros,determino que la pintura colonial en Venezuela fuera anónima, escasa y de poca calidad artística.
-. La música:
Con la fundación de algunas escuelas fundamentales se inicio la enseñanza del canto llano, quemás tarde paso a ser materia de estudio en la Universidad de Caracas. El propósito de la instrucción musical que se impartía era principalmente religioso a objeto que los estudiantes aprendieran einterpretaran en la Iglesia los cantos de la liturgia católica.
El conocimiento y el cultivo del arte musical comenzó propiamente en la segunda mitad del siglo XVIII (1770), gracias a los esfuerzos delpadre Pedro Sojo y Juan Manuel Olivares, quienes fundaron en Caracas una academia de música entorno a la cual se formo un grupo de jóvenes talentosos cuya obra a quedado como testimonio del progresomusical alcanzado en las últimas décadas del período colonial.
-. La arquitectura colonial.
El estudio de la arquitectura como expresión cultural de la colonia es importante por la estrecha...
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