EDUCACI N PERUANA EN LA ACTUALIDAD

EDUCACIÓN PERUANA EN LA ACTUALIDAD
A lo largo de los años especialmente entre 1925 a 1990; la educación peruana ha presentando un déficit constante en la enseñanza que se imparte tanto en lasescuelas públicas como en las privadas; sin embargo, cabe resaltar que ha sido más pronunciada la falta de profesionalismo en los colegios estatales, debido a que hay un menor incentivo no solo en elaspecto económico sino  también en el de capacitación, lo que desmotiva a los docentes para proveer una educación de calidad hacia sus estudiantes.
Hace algún tiempo (2012) se llevo a cabo en Perú unaprueba PISA,  La evaluación fue diseñada por la  OCDE (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico) y fue realizada en 65 países, que conforman el 80% de la población del mundo. Las pruebasmiden calidad de la educación de estudiantes entre 15 y 16 años de edad en matemáticas, comprensión de lectura y ciencias. Perú se ubicó en el último lugar: puesto 65 de 65 países evaluados. Aunquepodamos considerar que hemos mejorado el nivel educativo desde el año 2000 a la fecha, ya que en pruebas similares anteriormente nos situábamos en un puesto más alto (pese a contar con un promedio másbajo),  lo que se traduce en que si bien el Perú ha ido superando lentamente sus deficiencias, los otros países también lo han hecho y con un mejor resultado, rezagándonos a la última posición.CAUSAS DE LA MALA ENSEÑANZA EN COLEGIOS:
En primer lugar, la mala enseñanza que se está dando en colegios se debe a factores que dependen tanto de nuestro país como de nuestros profesores. 
El apoyo delEstado para el sector educación es paupérrimo, ya que solo en los últimos años han invertido 130 millones de soles, eso no es suficiente para la compensación de materiales, infraestructura, etc. Porotra parte, la paga de los profesores que enseñan en colegios estatales es baja, ya que no existe suficiente presupuesto para solventar a tantos profesores si se planifico el pago para muchos menos....