EDUCACIÓN
Una visión integral de la educación parental
Anna Gimeno
Patricia Vilchez
Aspectos que trataremos
1. Interés de esta charla
2. Qué aprenden en la escuela
3. Cómo educar desde casa
A. Valores
B. Fortaleza y desarrollo personal
C. Nuevas tecnologías
INTERÉS DE ESTA CHARLA
La importancia de la autonomía y sus
beneficios (autoestima, hábitos, rutinas,
etc…)
Educara un futuro adulto
¿QUÉ APRENDEN EN LA
ESCUELA?
Conocimientos
Habilidades
Relaciones sociales
CÓMO EDUCAR DESDE
CASA
Autonomía personal y responsabilidades
Autoestima/Autoconfianza
El valor del esfuerzo
El valor del respeto
Empatía
Curiosidad/Motivación
Nuevas tecnologías
CÓMO EDUCAR DESDE
CASA
Autonomía personal y responsabilidades
Autoestima/Autoconfianza
El valor del esfuerzo
El valordel respeto
Empatía
Curiosidad/Motivación
Nuevas tecnologías
AUTONOMÍA y
RESPONSABILIDAD
A partir de los 6 años deben comenzar a aprender
que si incumplen las normas deben asumir las
consecuencias. Esto último es clave para una
correcta asunción de la responsabilidad.
NO se les debe dar todo solucionado. Si
solucionamos todos sus problemas y lo consiguen
todo masticado, convertiremos a nuestroshijos en
personas indecisas, inseguras y débiles, a las que
les costará resolver los problemas de su vida
cotidiana.
AUTONOMÍA y
RESPONSABILIDAD
Al empezar la primaria deben haber asumido:
Uso correcto de los cubiertos
Vestirse solos
Ducharse, peinarse y cepillarse los dientes solos
Empezar a ayudar en pequeñas tareas domésticas
Llevar la ropa sucia al cesto
Recoger sus juguetes
AUTONOMÍA yRESPONSABILIDAD
A los 7 años:
Mantener su habitación ordenada
Ayudar en las tareas del hogar
Levantarse solo con el despertador
Poner la mesa
Ordenar la casa
AUTONOMÍA y
RESPONSABILIDAD
A los 11 años, es decir, en el último curso de
primaria, todos los niños deberían ser capaces de:
Hacer solos los deberes
Ir al colegio solos (incluso en autobús)
Prepararse el desayuno y la merienda
Ser capaces dehacer la compra
Tener asumidas todas las tareas domésticas básicas (barrer,
fregar, aspiradora, secadora, doblar la ropa, etc.)
CÓMO IMPLANTAR
RESPONSABILIDADES
Dar ejemplo
Tener paciencia y ser constantes
Empezar por tareas sencillas
Explicarle cómo se hace
No hacer demandas excesivas
No imponer con mal humor
No sermonear
Todas las tareas asumidas han de mantenerse
Evitar la motivación a travésde lo material
RESPONSABILIDADES
DOMÉSTICAS
Hacerse la cama
Recoger los juguetes y su cuarto
Poner y quitar la mesa, e incluso, preparar
comidas sencillas (calentar algo en el
microondas, hacerse un bocadillo….)
Encargarse del cuidado de las mascotas, si las
hay en el hogar.
Ayudar en el cuidado de un hermano menor.
Hacer pequeños recados
Tener las llaves de casa
CÓMO EDUCAR DESDE
CASAAutonomía personal y responsabilidades
Autoestima/Autoconfianza
El valor del esfuerzo
El valor del respeto
Empatía
Curiosidad/Motivación
Nuevas tecnologías
AUTOESTIMA y
AUTOCONFIANZA
¿Porqué es importante tener una autoestima fuerte
desde pequeños?
Nos hace sentirnos seguros y con más capacidad de
solucionar los problemas que nos surjan en la vida
Favorece y optimiza el desarrollo y el aprendizaje yaque
nos hace sentir competentes
Nos hace menos influenciables y tener más criterio
propio a la hora de actuar
Nos permite tener mejores habilidades sociales
Nos hace sentir valorados y queridos y eso aporta
felicidad y bienestar
AUTOESTIMA y
AUTOCONFIANZA
Una baja autoestima:
Nos hace sentir inferiores
Nos hace ser más críticos con nosotros mismos y
con los demás
Si nos sentimos incompetentes ypoco valiosos
desarrollaremos mecanismos de defensa en forma
de timidez o agresividad
Nos hace sentir inútiles, que es uno de los
sentimientos más destructivos que puede haber
AUTOESTIMA y
AUTOCONFIANZA
¿Cómo sé si mi hij@ tiene una buena autoestima?
Basta con preguntarles cómo se ven a si mismos o si se
gustan
Esperaremos que digan más cosas buenas que malas y
que en general, se gusten...
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