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DECLARACION MUNDIAL SOBRE LA EDUCACION SUPERIOR
EN EL SIGLO XXI: VISION Y ACCION

Resumen:
La Declaración Mundial sobre la Educación Superior, de la Conferencia Mundial sobre EducaciónSuperior, organizada por la UNESCO en París, en Octubre de 1998, organizó el límite más importante y significativo en la evolución de la educación superior en este siglo. La Declaración integra lasdeclaraciones y planes de acción producidos por las conferencias regionales que le antecedieron y le sirvieron de preparación y detalla un conjunto de recomendaciones para la transformación de la educaciónsuperior, de cara al siglo XXI. Sin embargo, existen variaciones derivadas de las especialidades de cada región. En este artículo se intenta una lectura de las conclusiones y recornendaciones de laConferencia Mundial, a la luz de las especificidades de la región de América Latina y el Caribe. para América Latina y el Caribe, en particular: las misiones y funciones de la educación superior; lanueva visión de la misma; el paso de la visión a la acción. Finalmente, se analiza el Marco de Acción Prioritaria que acompañó la Declaración Mundial, subrayando los aspectos más importantes para laregión.
Comenzando este nuevo siglo, se presta atención una demanda de educación superior, acompañada de una gran diversificación de la misma, y una mayor toma de conciencia de la importanciafundamental que este tipo de educación reviste para el desarrollo sociocultural y económico.
La educación superior comprende todo tipo de estudios, de licenciatura como de técnicos en el nivel universitario,impartidos por una universidad u otros establecimientos de enseñanza que estén acreditados por las autoridades competentes del Estado como centros de enseñanza superior.
La educación superior seenfrenta en todas partes a desafíos y dificultades relativos a la financiación, la igualdad de condiciones de acceso a los estudios, una mejor capacitación del personal, la formación basada en las...