EDUCACION 2020

Educación 2020 es una fundación sin fines de lucro, originada por un movimiento ciudadano, que busca la calidad y la equidad en la educación chilena. Educación 2020 trabaja impulsando políticas públicas que apunten a conseguir este cambio y movilizando a la ciudadanía para que lo exija.
Parte fundamental de la estrategia es el trabajo directo con escuelas y sostenedores, experiencia que permitea la fundación conocer mejor la realidad educativa chilena e implementar sus propuestas a nivel local.
Educación 2020 nació en septiembre de 2008, con la meta de que el año 2020 Chile tenga una educación de calidad y con equidad para todos.
El movimiento ciudadano se formó a raíz de una columna sobre el estado de la educación en Chile publicada en una revista de circulación nacional, por MarioWaissbluth, actual Presidente del Directorio de Educación 2020 y académico de la Universidad de Chile. Un grupo de estudiantes de esta universidad y de la Universidad Católica se sumó a esta causa. La publicación causó revuelo y decenas de miles de chilenos comenzaron a manifestar su apoyo a esta petición en pocos días y en numerosas regiones del país. Hoy somos más 80.000 chilenos por estacausa.
Educación 2020 está compuesto por un Directorio, un staff de profesionales, voluntarios que donan horas de trabajo y más de 80.000 chilenos adherentes. Educación 2020 hoy es jurídicamente una Fundación y es financiada con aportes privados y de ciudadanos que se han comprometido con nuestra causa.
Educación 2020 (Educación veinte-veinte) es una organización no gubernamental chilena que buscael mejoramiento de la educación primaria y secundaria de ese país.
Nacida como movimiento ciudadano, Educación 2020 surgió en septiembre de 2008como respuesta a una columna de opinión emitida por el académico Mario Waissbluth en la revista Qué Pasa. En un comienzo, el movimiento contó con el apoyo de los centros de estudiantes de Ingeniería Civil de la Universidad de Chile y la PontificiaUniversidad Católica de Chile, pero rápidamente convocó apoyo de diversas universidades, centros de estudiantes y varias organizaciones. A agosto de 2011, el movimiento contaba con más de 80.000 adherentes registrados en su sitio web.1
Educación 2020 busca generar una reforma al sistema educacional chileno hacia 2020con el objetivo de lograr una educación de calidad con equidad. Para esto, la institucióntrabaja a través del impulso de propuestas que apuntan a la formación de profesores y directores de escuelas de alta calidad, mejorar las condiciones para aulas vulnerables, mayor participación de los apoderados, y un cambio en la institucionalidad y financiamiento de la educación pública. Para que estas propuestas influyan en las políticas públicas educativas, Educación 2020 estimula lamovilización ciudadana, dialoga con las autoridades del Gobierno y el Parlamento, y presiona través de la prensa y redes sociales.[cita requerida]
Historia
Durante el gobierno de Michelle Bachelet, la situación de la educación en Chile saltó de manifiesto con una serie de protestas y manifestaciones realizadas por estudiantes secundarios y que dieron origen a la llamada Revolución Pingüina. Como efectode laRevolución Pingüina, se estableció el Consejo Asesor Presidencial de la Educación para poder crear una nueva institucionalidad para la educación chilena, reemplazando la Ley Orgánica Constitucional de Enseñanza (LOCE) instaurada en 1990 por el Régimen Militarcon una Ley General de Educación. Pese a estos intentos, muchos grupos (principalmente estudiantiles) manifestaron su rechazo a la nuevaLGE, lo que motivó una serie de nuevas manifestaciones durante 2008, pero de mucha menor envergadura que la de dos años antes.
El 23 de agosto de 2008, el académico Mario Waissbluth (profesor de la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas de la Universidad de Chile) escribió un artículo en la revista quincenal Qué Pasa respecto a la realidad educativa del país. La columna titulada Estatuto...