Educacion ambiental y problemas ambientales

Páginas: 8 (1856 palabras) Publicado: 20 de noviembre de 2010
Fase de Estudio:
• Este trabajo surge ante la necesidad de levantar un peso determinado a 12 cm de altura utilizando maquinas simples y elemento transmisor y propagador del movimiento.
• Mi tarea será idear un dispositivo sencillo que me permita solucionar ese problema.
• Para abordar esto con bases teóricas surge la necesidad de investigar acerca deltema, mediante búsqueda bibliográfica, consulta de apuntes de clases del profesor de tecnología, buceo por Internet, etc.

Marco teórico:
Las Máquinas Simples: Una máquina es un conjunto de piezas acopladas entre si que permiten aprovechar, transformar, dirigir o regular la acción de una fuerza con el objetivo de ayudar a las personas a realizar sus faenas diarias.Cualquier máquina está formada por una serie de mecanismos compuestos de piezas acopladas entre si.
Los instrumentos manuales que se usan para trabajar materiales se llaman herramientas.
Cuando estas herramientas se montan en máquinas que sustituyen el trabajo de una persona por una serie de movimientos mecánicos se obtiene una máquina herramienta.
Partes de una máquina
Cada una de las piezas queconstituyen una máquina hace una función específica y concreta.
Las partes de una máquina son:
La estructura de las máquinas está constituida por una serie de elementos unidos entre ellos mismos que sirven de soporte para los mecanismos de la máquina.
Los mecanismos están formado por un conjunto de piezas que están unidas entre ellas mismas y transmites, regulan o modifican la energía i lasfuerzas que actúan en una máquina.

Hay seis máquinas simples: la palanca, el torno, la polea, el plano inclinado, el tornillo y la cuña.
• Palanca.
- Es una barra rígida que puede girar libremente alrededor de un punto de apoyo o de un eje, por la acción de dos fuerzas, la resistencia y la potencia y que se usa para mover cargas pesadas.
La barra rota alrededor de un punto fijo llamado puntode apoyo o fulcro. El punto de aplicación de la resistencia es el lugar donde se ubica la carga a mover. El punto donde se aplica la fuerza para mover la carga es el punto de aplicación de la potencia. Cuanto más cerca de la carga esté el fulcro, menor fuerza se realiza para mover la carga.
Los elementos de una palanca son:
a) Punto de apoyo (O).
b) Resistencia (R) = Fuerza que se quierevencer.
c) Fuerza (F) = Fuerza que se aplica.
d) Brazo de resistencia (b) = distancia desde el punto de apoyo a la recta de acción de la resistencia.
e) Brazo de palanca (bF) = distancia desde el punto de apoyo a la recta de acción de la fuerza.
Géneros de palanca
• Palanca de primer género:
Una palanca es de primer género cuando el punto de apoyo está ubicado entre la resistencia y la potencia.2) Palanca de segundo género:
Una palanca es de segundo género cuando la resistencia se halla entre el punto de apoyo y la potencia.
Como en las palancas de segundo género el brazo de potencia es siempre mayor que el brazo de resistencia, en todas ellas se gana fuerza.
• Palanca de tercer género:
Cuando la potencia se encuentra entre el punto de apoyo y la resistencia, la palanca es detercer genero.
• Torno.
- Formada por dos ruedas o cilindros concéntricos de distinto tamaño y que suele transmitir la fuerza a la carga por medio de una cuerda arrollada alrededor del cilindro mayor; en la mayoría de las aplicaciones la rueda más pequeña es el eje. El torno combina los efectos de la polea y la palanca al permitir que la fuerza aplicada sobre la cuerda o cable cambie de dirección yaumente o disminuya.
[pic]
Un torno puede emplearse para levantar un objeto pesado, como el cubo de un pozo. A veces, el torno es simplemente un eje con una manivela. La rueda exterior o la manivela son concéntricos con la rueda interior o el eje. Una fuerza relativamente pequeña aplicada a la rueda grande puede levantar una carga pesada colgada de la rueda pequeña. Por tanto, el torno actúa...
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