educacion antes ahora



Introducción
Los sistemas educativos nacionales como el nuestro con sus escuelas institutos y universidades donde hemos estudiado nosotros nuestros padres y en algunos casos nuestros abuelosson una invención reciente. Nacieron con la modernidad hace unos disiéntenos años para satisfacer la nuevas demandas sociales.
Han pasado por muchas crisis y re reformas pero desde hace añosexperimentan lo que algunos llaman crisis educativa
Marco teórico
La educación es institución que tiene un impacto cultural y crea divisiones sociales y culturales al inculcar valores tradiciones en lasfuturas generaciones como ejemplo en el estudio del investigador social Colin Samsun que vivió con los innu:
Lejos de proporcionarles valores y mantener un estilo de vida, los innu entendían que loscolegios erosionaban los valores entre sus jóvenes. Recuerdan el colegio como una especie de choque cultural. Mientras que antes su educación venia del contacto con la naturaleza, el paisaje y losanimales y sus valores prevenían de la necesidad constante de sobrevivir, ahora se encontraban enfrentados a abstracciones y formalidades. Acostumbrados a los conocimientos adquiridos por la propiaexperiencia, la educación abstracta de occidente les volvió menos competentes en su mundo. Los valores impartidos hoy día frecuentemente se definen en términos de dinero y éxito y no en términos deespiritualidad, de los animales y de la vida de cazador.
Samsun (2013)
“Actualmente la sociedad está muy pendiente en los valores que cada día los centros de educación trasmiten en las nuevasgeneraciones venideras para poder tener un control de nuestras culturas y tradiciones que nos distinguen como personas en el mundo”.
Macionis, Plumer (2007) pag 520
La educación ha tenido una evolucióntrascendental ha pasado de dibujos en cavernas a programar de logaritmos complejos ala creación de una cultura que pierda la ingenuidad.


En la sociedad de cazadores y recolectores, y en las primeras...