educacion basica

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GERENCIA DE ADMINISTRACIÓN
Es una unidad de línea adscrita a la Presidencia.
Su misión
es Planear, organizar, dirigir y controlar los programas, estrategias
y acciones a desarrollar para el óptimo aprovechamiento de los
recursos con que cuenta para el funcionamiento de la empresa.
2.3.
PROCESO
PRODUCTIVO
CETA
,
C
.
A
.
es unaempresa que se encarga de la producción
de
piedra picada y sus derivados,
esta depende de la explotación de
una cantera ubicada en el cerro “La Danta”, para llevar a cabo dicha
actividad minera tiene un equipo y
maquinaria necesaria
poder
realizar
la explotación y así obtener sus productos. A continuación se presenta
un desglose de las maquinarias y equipos, así como también de ladescripción detallada del proceso productiv
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Lectura
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Para otros usos de este término, véase lectura (desambiguación).
Detalle de la Virgen del canónigo Van der Paele de Jan van Eyck.
Canónigo leyendo (1889) de Enrique Simonet.

La lectura es el proceso de significación y comprensión de algún tipo deinformación y/o ideas almacenadas en un soporte y transmitidas mediante algún tipo de código, usualmente un lenguaje, que puede ser visual o táctil (por ejemplo, el sistema Braille). Otros tipos de lectura pueden no estar basados en el lenguaje tales como la notación o los pictogramas.

La lectura no es una actividad neutra: pone en juego al lector y una serie de relaciones complejas con el texto.Mas, cuando el libro está cerrado, ¿en qué se convierte el lector? ¿En un simple glotón capaz de digerir letras? ¿Un leñador cuya única labor es desbrozar el paisaje literario?
Texier, François, 2006.1

Weaver ha planteado tres definiciones para la lectura:

Saber pronunciar las palabras escritas.
Saber identificar las palabras y el significado de cada una de ellas.
Saberextraer y comprender el significado de un texto.2

Índice

1 Mecánica de la lectura
2 Proceso de lectura
3 Lecturas especiales
3.1 Direccionalidad de la lectura
3.2 Caracteres especiales
3.3 Braille
3.4 Notación musical
3.5 Fórmulas matemáticas
3.6 Fórmulas químicas
4 Técnicas de lectura
4.1 Técnicas convencionales4.1.1 Lectura secuencial
4.1.2 Lectura intensiva
4.1.3 Lectura puntual
5 Técnicas enfocadas a la velocidad de la lectura
5.1 Velocidad de la lectura
5.1.1 Lectura diagonal
5.1.2 Escaneo
6 Historia de la lectura veloz
6.1 La técnica de lectura veloz
7 Historia de la lectura
7.1 En laantigüedad
7.2 Edad Media y Renacimiento
7.3 Época contemporánea
7.4 La lectura en línea
8 Enseñanza de la lectura
8.1 Promoción de la lectura
9 Comprensión de lectura
9.1 Evaluación de la lectura
10 Beneficios de la lectura
11 Véase también
12 Notas
13 Bibliografía

Mecánica de la lectura

La fisiología permite comprenderla capacidad humana de leer desde el punto de vista biológico, gracias al estudio del ojo humano, el campo de visión y la capacidad de fijar la vista.
La psicología ayuda a definir el proceso mental que se lleva a cabo durante la lectura, ya sea en la fase de decodificación de caracteres, símbolos e imágenes, o en la fase de asociación de la visualización con la palabra. Los procesospsicológicos de la lectura fueron estudiados por primera vez a fines del siglo XIX por Emile Javal, entonces director del laboratorio de oftalmología de la Universidad de La Sorbona.
La pedagogía clínica se ocupa de los aspectos educativos en cuanto al proceso enseñanza-aprendizaje de la lecto-escritura, de los disturbios específicos de la lectura, y las habilidades necesarias para una lectura...