Educacion Comparada

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“EDUCACIÓN COMPARADA ENTRE MÉXICO Y JAPÓN”

INTRODUCCIÓN

El trabajo que se presenta a continuación es sobre la educación comparada entre México y Japón, ya que se resaltaran los aspectos más importantes de la educación de estos países y la importancia que tienen la educación para el país, cabe mencionar que cada uno de estos países maneja diferentes modelos en cuanto a la educación de losjóvenes y niños.
Es importante conocer la forma en que cada uno de estos países maneja la educación y además cual es el impacto que ha tenido la educación en los diferentes países porque como ya sabemos en cada país tienen una diferente forma de organización.
Más que nada es de mucha importancia analizar la manera en como manejan la educación estos países ya que es el ámbito en el que me estoyenfocando y es importante saber cuáles son los derechos que tiene cada ciudadano para estudiar en cada unos de los países, más adelante se mencionara lo importante que es para estos países que los jóvenes y niños estudien y cuáles son los niveles primordiales que tienen que ser obligatorios para cada persona.
Por otro lado también mencionare las políticas de cada país porque como sabemos sonmuy indispensables porque son las que otorgan las reglas para el funcionamiento de cada institución, saber todo lo indispensable de las leyes que se otorgan en cada país para que de esta manera cada individuo reciba una educación adecuada a sus necesidades.
Llevar a cabo un análisis comparativo sobre dos países muy diferentes como lo es México y Japón es muy interesante por que cada uno de lospaíses tiene su propia constitución que dirigen la educación por ejemplo México tienen la Ley General de educación que es quien rige las reglas que tiene que seguir cada institución e individuo en la ciudad y por ejemplo en Japón es la Ley Fundamental de Educación y la Ley de Educación Escolar y que son las encargadas de la educación de todos los ciudadanos, son quienes obligan a cada ciudadano arecibir una educación ejemplar y así tener una educación de calidad.

“EDUCACIÓN COMPARADA ENTRE MÉXICO Y JAPÓN”

Para comenzar con ente análisis comparativo hay que resaltar que se realizara sobre dos países muy importantes que son México y Japón que cada uno de estos tiene diferentes maneras de llevar a cabo una educación y donde cada ciudadano del país tiene una educación ejemplar.

Elprimer punto a comprar es que en México la Ley General de Educación obliga a quienes residen en México a cursar por lo menos los niveles preescolar, primario y secundario de la educación, y establece que los jefes de familia tienen la responsabilidad de verificar que sus hijos cumplan con este deber y un punto a comparar sobre Japón es que la educación es obligatoria para los niveles de primaria ysecundaria, prácticamente todos los alumnos pasan al bachillerato, el cual es voluntario dentro del sistema escolar ya que aquí los niños deben estudiar seis años de educación básica, tres de secundaria, tres de bachillerato y entre dos y cuatro años de educación superior.

Por lo que nos podemos dar cuenta tienen una gran similitud los dos países ya que cada uno de ellos nos mencionan que laeducación es obligatoria para los niños pequeños hasta la secundaria, en cuanto a una diferencia que pude encontrar es que en Japón no se maneja el nivel preescolar como obligatorio y en México si, y esto hace que cada individuo tiene derecho a recibir educación sin importar las clases sociales, las creencias, los valores y todos los aspectos que tengan cada persona, además que es de muchaimportancia y tomemos muy en cuenta porque cada familia tiene la obligación de mandar a sus hijos a recibir una educación para superarse y ser mejores ante cualquier sociedad porque en cada país son costumbres muy diferentes y cada persona tiene diferentes formas de pensar, esto quiere decir que a pesar de que son países muy diferentes cada uno de ellos tienen reglas que las personas deben seguir...