Educacion en cali-valle del cauca
Páginas: 6 (1401 palabras)
Publicado: 24 de mayo de 2014
Corporación Universitaria Autónoma De Nariño
Trabajo
Problemas socioeconómicos, Culturales y Políticos
Área
Metodología De La Investigación
Presentado Por:
Wilson Carvajal Mena
abril de 2014Del 2014
Cali-Valle
Problemáticas Sociales De Cali En La Actualidad
Santiago de Cali es una de las ciudades más antiguas de Colombia y del continente americano. Su fundacióndata del año 1536 de manos del conquistador Sebastián de Belalcázar a solo tres años de la fundación de Cartagena de Indias (1533), dos años antes de la fundación de Santa Fe de Bogotá (1538), a once años de Santa Marta (1525) y a 26 años de la fundación de la primera población hispánica en el continente: Santa María la Antigua del Darién (1510), desaparecida.
En la actualidad el crecimientourbano (más de dos millones de personas) que ha puesto a la ciudad en el tercer lugar después de la capital del país y Medellín. Cali es considerada la Capital Mundial de la Salsa, la Capital de la Región Pacífica (Colombia). La ciudad adelantó una infraestructura futurista para este nuevo siglo y a su vez fue sede de los IX Juegos Mundiales que se celebraron entre el 27 de julio al 4 de agosto de2013. Cali fue la primera ciudad latinoamericana en ser anfitriona de los juegos.
Problemas Sociales De Cali
“La ciudad de Cali, ha presentado problemas sociales, culturales, económicos y políticos como toda ciudad Latino Americana. Dentro de los problemas mencionados, se ve inmerso un sinnúmero de polémicas relacionadas con la educación y el intervencionismo económico del Estado, ya sea porla pobre estructuración física o por el bajo nivel educativo en las instituciones y lo que implica este bajo nivel dentro de la sociedad. Es así, como se llega, a la siguiente conclusión: Cali no tiene la suficiente intervención económica de parte del Estado en el sector educativo, para erradicar los problemas de analfabetismo y otros problemas relacionados como el desempleo y la violencia” -Leonardo
Citado esto, Podríamos decir, que, el corazón de todo problema socioeconómico, político y cultural, deriva de la “Educación”;
Que en general, afecta todo País y Ciudades del Mundo.
Dicho Lo anterior
En nuestra ciudad, Cali, los colegios no poseen cupos suficientes para incorporar todos los individuos sin educación, generando así, mayor índice de analfabetismo; principal consecuencia dela ausencia de formación básica y secundaria. “La secretaria de educación en una reunión realizada en el mes de julio de 2007 planteo, después de un censo entre los directivos de la junta, una solución para el problema de cupos educativos en Cali; sugirió al estado, la incorporación de 124000 cupos adicionales, con el fin de incentivar a los individuos que carecen de educación y dinero”
Enla actualidad, aun con los problemas tratados en los congresos educativos acerca de la incorporación de carreras técnicas como: auxiliar técnico, eléctrico, programador y la mejora en la cobertura económica, el Estado no ha sido constante en la prestación de ayudas en la cobertura y en la sustentación económica en el sector educativo de Cali. Adherido a lo anterior, el Estado no realizó laampliación del núcleo básico de carreras de pregrado, dejando a la sociedad caleña en un menor rango de elección a la hora de tomar una decisión profesional. Nuestra ciudad sigue siendo victima de la mala educación, entendida como el bajo nivel de formación en los estudiantes, además de la poca cobertura de instituciones educativas en la ciudad.
El Estado no ha sido lo suficientemente participe anivel económico en las estructuras físicas de los colegios y universidades, situación que genera un ambiente incómodo para la realización de trabajos, clases, investigaciones y otras actividades que usualmente se requieren para el complemento académico de los estudiantes. “La gran mayoría de Colegios del sector popular de Cali, como fue expresado en la asamblea educativa de la secretaria de...
Corporación Universitaria Autónoma De Nariño
Trabajo
Problemas socioeconómicos, Culturales y Políticos
Área
Metodología De La Investigación
Presentado Por:
Wilson Carvajal Mena
abril de 2014Del 2014
Cali-Valle
Problemáticas Sociales De Cali En La Actualidad
Santiago de Cali es una de las ciudades más antiguas de Colombia y del continente americano. Su fundacióndata del año 1536 de manos del conquistador Sebastián de Belalcázar a solo tres años de la fundación de Cartagena de Indias (1533), dos años antes de la fundación de Santa Fe de Bogotá (1538), a once años de Santa Marta (1525) y a 26 años de la fundación de la primera población hispánica en el continente: Santa María la Antigua del Darién (1510), desaparecida.
En la actualidad el crecimientourbano (más de dos millones de personas) que ha puesto a la ciudad en el tercer lugar después de la capital del país y Medellín. Cali es considerada la Capital Mundial de la Salsa, la Capital de la Región Pacífica (Colombia). La ciudad adelantó una infraestructura futurista para este nuevo siglo y a su vez fue sede de los IX Juegos Mundiales que se celebraron entre el 27 de julio al 4 de agosto de2013. Cali fue la primera ciudad latinoamericana en ser anfitriona de los juegos.
Problemas Sociales De Cali
“La ciudad de Cali, ha presentado problemas sociales, culturales, económicos y políticos como toda ciudad Latino Americana. Dentro de los problemas mencionados, se ve inmerso un sinnúmero de polémicas relacionadas con la educación y el intervencionismo económico del Estado, ya sea porla pobre estructuración física o por el bajo nivel educativo en las instituciones y lo que implica este bajo nivel dentro de la sociedad. Es así, como se llega, a la siguiente conclusión: Cali no tiene la suficiente intervención económica de parte del Estado en el sector educativo, para erradicar los problemas de analfabetismo y otros problemas relacionados como el desempleo y la violencia” -Leonardo
Citado esto, Podríamos decir, que, el corazón de todo problema socioeconómico, político y cultural, deriva de la “Educación”;
Que en general, afecta todo País y Ciudades del Mundo.
Dicho Lo anterior
En nuestra ciudad, Cali, los colegios no poseen cupos suficientes para incorporar todos los individuos sin educación, generando así, mayor índice de analfabetismo; principal consecuencia dela ausencia de formación básica y secundaria. “La secretaria de educación en una reunión realizada en el mes de julio de 2007 planteo, después de un censo entre los directivos de la junta, una solución para el problema de cupos educativos en Cali; sugirió al estado, la incorporación de 124000 cupos adicionales, con el fin de incentivar a los individuos que carecen de educación y dinero”
Enla actualidad, aun con los problemas tratados en los congresos educativos acerca de la incorporación de carreras técnicas como: auxiliar técnico, eléctrico, programador y la mejora en la cobertura económica, el Estado no ha sido constante en la prestación de ayudas en la cobertura y en la sustentación económica en el sector educativo de Cali. Adherido a lo anterior, el Estado no realizó laampliación del núcleo básico de carreras de pregrado, dejando a la sociedad caleña en un menor rango de elección a la hora de tomar una decisión profesional. Nuestra ciudad sigue siendo victima de la mala educación, entendida como el bajo nivel de formación en los estudiantes, además de la poca cobertura de instituciones educativas en la ciudad.
El Estado no ha sido lo suficientemente participe anivel económico en las estructuras físicas de los colegios y universidades, situación que genera un ambiente incómodo para la realización de trabajos, clases, investigaciones y otras actividades que usualmente se requieren para el complemento académico de los estudiantes. “La gran mayoría de Colegios del sector popular de Cali, como fue expresado en la asamblea educativa de la secretaria de...
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