EDUCACION EN LA EPOCA COLONIAL

EDUCACION EN LA EPOCA COLONIAL

1. CARACTERÍSTICAS DE LA MENTALIDAD PRIMITIVA
En el principio del tiempo del hombre era el más indefenso de los seres, uno de los recursos que lo convertido endominador de las fuerzas naturales es: la inteligencia.
La mentalidad primitiva es uniforme; las generaciones se suceden sin cambios; poseen algo de cultura, pero esta inmovilizada y estratificada.
Sepuede decir que el hombre primitivo posee una cierta metafísica, no en el sentido que elabore reflexiones sobre el ser, sino en el sentido de que en su concepción, el mundo no es explicado sólo por lofísico, necesita elementos de otra orden. Procede una energía universal que la captan algunos individuos, como magos, los hechiceros, por medio de recursos secretos.
Otro rasgo de la mentalidadprimitiva es el animismo, es decir la tendencia a hacer intervenir a los espíritus en las funciones de cuerpo y en la marcha de los fenómenos de la naturaleza. La idea del animismo está relacionada con laconcepción del espíritu, ésta con el sentido religioso del primitivo. El hombre no es el único poseedor del espíritu, también los encuentra en los fetiches, los manes, genios, espíritus de lasfuentes, rocas y bosques, duendes y hadas, dioses superiores e inferiores que se reparten el universo.
El totemismo y los tabúes son rasgos relacionados con lo religioso y tienen repercusión en lamoralidad.
1.1 Características de la educación espontánea en el hombre primitivo
La transmisión de la cultura y de los preceptos sigue el proceso más simple, el niño y el joven adquieren los contenidos desu comunidad de modo natural por el solo hecho de vivir en ella. La carencia de contenidos elaborados y de instituciones complejas hace innecesario cualquier artificio que tenga por finalidad latransmisión de la cultura.
La educación espontánea es una educación imitativa. El joven llega a adulto intentando repetir en su propia vida la que ve a su alrededor. Lentamente, pero con facilidad, se va...