educacion inclusiva

¿Qué es educación inclusiva?





La educación inclusiva responde al desafío de ofrecer una mejor educación para todos, en la que cualquier niño o niña pueda participar en la vida del colegioque los padres elijan, con otros niños y niñas de su edad y con los apoyos necesarios para su plena participación (Cortés, 2010; Inclusión Internacional, 2009). No es una estrategia para encajarpersonas en los sistemas y estructuras de la sociedad, se trata de transformar esos sistemas y estructuras para hacerlos mejores para todos.
Posibilita la participación de todos los estudiantes en losprocesos escolares garantizando una buena experiencia y evidenciando buenos resultados.
Hace énfasis en aquellos grupos de estudiantes que podrían estar en riesgo de marginación, exclusión o bajorendimiento, para asegurar que sean monitoreados y determinar los pasos que se requieren para su presencia, participación y su propio desempeño en el sistema educativo.
Reconoce la necesidad de atender amúltiples variables ambientales frente a los planteamientos exclusivamente centrados en problemas o deficiencias del alumno (Tomelloso, 2009).
Pretende que los cambios metodológicos y organizativospara satisfacer las necesidades de estudiantes con particularidades específicas los beneficien a todos; los estudiantes que se encuentran con barreras del entorno para la participación pasan a serconsiderados como estímulo que puede fomentar el desarrollo hacia un entorno enriquecido de aprendizaje  (Tomelloso, 2009).
Promueve la excelencia de todos los alumnos diseñando ambientes escolares queestimulan la participación, promueven las relaciones sociales y el éxito escolar de todos (Tomelloso, 2009).
Promueve una filosofía en la que todos los miembros del aula son importantes y por ello sepiensa en las necesidades y capacidades de todos.
Invita a la incorporación de nuevas prácticas pedagógicas por parte de toda la comunidad académica, que permita a sus alumnos alcanzar el éxito...