Educacion Inclusiva

EDUCACION INCLUSIVA”
"Tan solo por la educación puede el hombre llegar a ser hombre. El hombre no es más que lo que la educación hace de él." Kant, Emmanuel.
La necesidad no solo surge de obtener ono la educación, de brindar o no el derecho a que el ser humano sea educado en un ambiente que pueda desarrollar plenamente sus habilidades, si no de de hacer una introspectiva y mirar mas allá de lologrado para perfeccionar e implementar un sistema educativo que se adapte a las necesidades y demandas individuales de los alumnos y no que los alumnos se adapten a él.
Desde el principio de lostiempos en la historia educativa de El Salvador se ha tratado de incluir diferentes modelos educativos como por ejemplo las escuelas experimentales, escuelas 10 etc. Estos se han aplicado en algunasescuelas teniendo un efecto centrado en el lugar de la aplicación y no de manera general que impactara todo el sistema. Sin embargo pueden ser un punto de partida para la implementación de nuevosmodelos que respondan de manera efectiva a la realidad de los centros educativos.
Una realidad que debemos afrontar es la existencia de barreras para el aprendizaje, ya sea por la metodología empleada, lapráctica docente etc. Si tomamos como referencia esta realidad podemos encontrar uno de los principales retos a enfrentar lograr tener una educación que no se base en las tradicionales cuatro paredes,una educación más flexible, más dinámica, con un ambiente más adecuado que permita la inclusión de todos y todas que no exista una barrera por una diferencia física, motriz, emocional o cognitiva yque al contrario se retomen estas características para construir la fortaleza la base del nuevo modelo.
Nuestro actual gobierno busca el camino hacia una nueva escuela Salvadoreña con el principio deuna educación inclusiva que asegure a toda la población el libre y completo acceso al sistema escolar, busca asegurar que cada ciudadano desarrolle competencias de calidad que le permitan su plena...