Educacion para la Salud

Educación para la Salud

Nicolás Torres Cortés

Introducción
La Educación para la Salud (EPS), enmarcada en la
Atención Primaria de Salud (APS), significa un nuevo
enfoque en la asistencia sanitaria, en definitiva, un
proceso educativo dirigido fundamentalmente a
potenciar, promover y educar aquellos factores que
inciden directamente sobre la población en general y
el ciudadano enparticular.

Introducción
Desde un marco de Promoción de la Salud, en el
enfoque que se encuentra enmarcada la EPS como
elemento clave, estas seria una forma concreta de
trabajo orientada hacia la adquisición, por parte de
la población, de conocimientos y habilidades para
intervenir en las decisiones que tengan efectos
sobre la salud.
Por otra parte, el proceso Salud – Enfermedad es elresultado de la relación que los individuos
establecen con su entorno, y esta íntimamente
ligado al tipo de desarrollo económico y social de
cada momento histórico.

introducción

La Educación para la Salud, como herramienta de
Promoción de Salud, tendrá que ocuparse además
de crear oportunidades de aprendizaje para facilitar
cambios de conducta o estilos de vida saludables,
para que lagente conozca y analice las causas
sociales, económicas y ambientales que influyen en
la salud de la comunidad.

Educación
Es un proceso de socialización que pretende que el
individuo adquiera la habilidad de actuar
congruentemente con el medio sociocultural al que
se pertenece.
– Tipos de educación:
Pasiva

Activa

Basada en la memorización de
contenidos, por lo que tienefundamental
importancia la transmisión de contenidos,
leyes, teorías y conductas, con el objetivo
de conseguir una cohesión social
imponiendo
limites
a
los
comportamientos.

Tiene como fin el desarrollo personal del
educando con sentido critico de la
realidad sociocultural que lo rodea, por lo
que tiene especial importancia el método
del proceso educador.

Objetivos de la Educación parala Salud
• Conductas positivas favorecedoras de la salud
en general.
• Cambios medio-ambientales que ayuden a
modificar comportamientos.
• El autocontrol y autocuidado de los ciudadanos.
• Capacitar a los individuos a tomar sus propias
decisiones por medio de la participación activa
en el proceso de la salud.

Agentes de Salud
Son todas las personas de la comunidad que
contribuye a quelos individuos y grupos desarrollen
conductas positivas de salud.
Se reconoce no obstante que hay una serie de
profesiones que por sus conocimientos y actividades
tienen más facilidades para transmitir mensajes de
salud a la población.
1. Profesionales sanitarios.
2. Profesionales no sanitarios:
a)
b)

De la enseñanza.
De la comunicación.

Profesionales sanitarios
• Ejercen unaimportante contribución a los
conocimientos, actitudes y comportamiento de la
población.
– Influencia Informal: las conductas de salud de los
profesionales son importantes experiencias educativas en
la población.
– Influencia Formal:
• Directa: constituyen los contactos terapéuticos del
profesional sanitario con individuos o grupos.
• Indirecta: es la educación sanitaria realizada pormétodos

Campos de acción de la educación
para la salud
Población Sana

Población Enferma

(capacidad de autocuidado)

•
•
•
•

(orientada a la recuperación de
la Salud)

Infancia.
Mujeres.
Adolescente.
Adultos Mayores.

• Enfermos Crónicos.
• Enfermos Agudos.
• Familiares de Enfermos.

Aéreas de aplicación de las EPS
• Medio Familiar: se logra a través de la integracionesde los programas nacionales. La familia constituye una
fuente fundamental de aprendizaje, la cual desarrolla
el modelo de actitudes y comportamientos. Durante
este periodo se inician la mayor parte de las
conductas de riesgo, algunas de ellas severas, que
desarrollaran en etapa adulta, por ello la importancia
de la integración de la educación y colaboración en su
desarrollo tanto en la...