Educacion Para La Salud

Relacionar la educación para la salud con las ciencias que incluyen en el estado de salud del individuo.

La Educación para la Salud (EPS):
Enmarcada en la Atención Primaria de Salud, significa un nuevo enfoque en la asistencia sanitaria, en el entendimiento del proceso
salud-enfermedad, en la cobertura a cubrir en la población, en las relaciones profesionales sanitarios-usuario, en lametodología y objetivos a conseguir, en definitiva, un proceso educativo dirigido fundamentalmente a potenciar, promover y educar aquellos factores que inciden directamente sobre la población en general y el ciudadano en particular. Por otra parte, el proceso Salud-enfermedad es el resultado de la relación que los individuos establecen con su entorno, y está íntimamente ligado al tipo de desarrolloeconómico y social de cada momento histórico.

La EPS, como herramienta de la Promoción de la Salud, tendrá que ocuparse además de crear oportunidades de aprendizaje para facilitar cambios de conducta o estilos de vida Saludables, para que la gente conozca y analice las causas sociales, económicas y ambientales que influyen en la Salud de la comunidad.

Esto significa una superación del papeltradicional que se ha atribuido a la EPS, limitado fundamentalmente a cambiar las conductas de riesgo de los individuos, convirtiéndose en un potente instrumento para el cambio.

“La E.P.S. es un proceso que informa, motiva y ayuda a la población a adoptar y mantener prácticas y estilos de vida saludables, propugna los cambios ambientales necesarios para facilitar esos objetivos, y dirige laformación profesional y la investigación hacia esos mismos objetivos”.

En el estudio detallado de esta definición, podemos observar la inclusión de una serie de acciones conducentes a;
1.- Informar a la población sobre la Salud, la enfermedad, la invalidez y las formas mediante las cuales los individuos pueden mejorar su propia salud.

2. Motivar a la población para que consiga hábitos mássaludables.

3. Ayudar a la población a adquirir los conocimientos, actitudes y habilidades necesarias para mantener un estilo de vida saludable.

4. Propugnar cambios en el medio ambiente que faciliten unas condiciones de vida saludable y una conducta hacia la Salud positiva.

5. Promover la enseñanza, formación y capacitación de todos los Agentes de
Educación para la Salud de la Comunidad.
6.Incrementar, mediante la investigación y la evaluación, los conocimientos acerca de la manera más efectiva de alcanzar los objetivos propuestos.
Fundamentos de la función educativa en los. Profesionales de la salud
Organización Mundial de la Salud define la Educación para la Salud como "una actividad educativa diseñada para ampliar el conocimiento de la población en relación con la salud ydesarrollar los valores y habilidades personales que promuevan salud".
EDUCACION PARA LA SALUD: Pedagogía, sociología, psicología, antropología, salud publica.
ATENCIÓN PRIMARIA: Educación para la salud:
PREVENCIÓN
PROMOCIÓN
CURACIÓN
REHABILITACIÓN
Educación para la salud con las ciencias
Relación de la Educación para la Salud con otras Ciencias.
La educación para la salud es una disciplina delas ciencias médicas, psicológicas y pedagógicas, que tiene por objeto la impartición sistemática de conocimientos teóricos-prácticos, así como el desarrollo consecuente de actitudes y hábitos correctos, que la población debe asimilar, interiorizar, y por último, incorporar gradual y progresivamente a su estilo de vida para preservar, en óptimas condiciones, su estado de salud.
Para materializaren la práctica social ese loable proyecto educativo, la educación para la salud necesita, la valiosa colaboración de cuatro grandes bloques científicos:
1. Ciencias de la Salud: Informan a cerca de los comportamientos que mejoran el estado de bienestar bio-psico-social de los individuos.

2. Ciencias de la Conducta (A.- Sociología :(sociedad) estudia el comportamiento del individuo dentro...